Межличностное взаимодействие в игре

Игра – свободная, неутилитарная, упорядоченная деятельность в намеренно ограниченном пространстве и времени, в рамках которой воссоздаются социальные отношения между людьми.

Человеческая игра по Д. Б. Эльконину – это свободная деятельность, в которой воссоздаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственно утилитарной деятельности.

Хейзинг – игра есть борьба за что-нибудь или же представление чего-нибудь.

Эльконин отмечал, что в ходе игры выполняет одновременно как бы 2 функции: с одной стороны, играет свою роль, а с другой – контролирует свое поведение. В результате благодаря игре происходит существенная перестройка поведения ребенка – оно становиться произвольным (т.е. осуществляется в соответствии с образцом).

Э. Гофман различал следующие повседневные ситуации межличностного взаимодействия:

«Игра до победы» ее цель - выигрыш у соперника. Стороны закрыты друг для друга.

«Координационные игры» их цель – достижение общего согласия, которое выступает в роли своеобразного вознаграждения игрокам, если их поведение соответствует установленным правилам.

«Игры со смешанной мотивацией» предполагают взаимопонимание между игроками, озабоченность, открытость предложениям, но в то же время и способность контролировать ситуацию. Коммуникация в этой игре занимает центральное место.

Отметим еще одно свойство игр, важное для межличностного взаимодействия. Игры наделяют людей навыком театрального поведения или, иначе говоря, способностью имитировать реальные ситуации на эмоциональном уровне.

Таким образом, подводя итоги, можно сделать следующее заключение: игра актуализирует в межличностном взаимодействии такие стороны, как ролевое поведение, следование правилам, способность скрывать подлинное состояние и мотивы, если их проявление неуместно, а также способность делать выбор в условиях неопределенности.