Внеурочная деятельность

Регулятивные УУД: умение планировать свои действия в соответствии с поставленной учебной задачей.

Подготовить выразительное чтение отрывка из любой сказки А. С. Пушкина, нарисовать к нему иллюстрацию (по желанию наизусть).

Урок 13. Скороговорки. Сказка «петух и собака»

Цели деятельности педагога: обеспечить условия для развития умения находить сходство и различие между произведениями разных жанров литературы; формировать читательский интерес к устному народному творчеству.

Тип урока: комбинированный.

Планируемые результаты образования:

Предметные: умение слушать и читать произведения устного народного творчества, объяснять смысл названия произведения, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

Личностные:положительное отношение и интерес к урокам чтения; умение соотносить свои жизненные наблюдения с читательскими произведениями.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: сравнение различных произведений малых и больших жанров; умение находить общее и отличие.

Регулятивные: умение самостоятельно оценивать результат своих действий после их завершения, адекватно воспринимать оценку учителя и одноклассников.

Коммуникативные: умение осознанно и произвольно выстраивать речевое высказывание в устной форме; совершенствование речевых умений и навыков при определении жанра и особенностей тем произведений фольклора; умение высказывать своё отношение к персонажам произведений и оценивать высказывание партнёра.

Формы и методы обучения: фронтальная, индивидуальная; объяснительно-иллюстративный.

Образовательные ресурсы: выставка книг с произведениями устного народного творчества; иллюстрации; таблицы.

Сценарий урока

I. Актуализация знаний.

Коммуникативные УУД: уметь внимательно слушать выступления одноклассников и оценивать их высказывания.

Выставка иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина.

Выразительное чтение отрывков.

II. Постановка цели урока.

– Отгадайте загадки.

Кто заливисто поёт о том, что солнышко встаёт? (Петух.)

Не говорит и не поёт, а кто к хозяину идёт, она сразу знать даёт. (Собака.)

– Вспомните названия народных сказок. Назовите героев.