Риторические обращения, вопросы, восклицания

Все эти формы изучаются в синтаксисе и риторическими мо­гут быть названы далеко не всегда. С определением риторические они выполняют особую роль: Цицерон начинает свой трактат «О природе богов» обращением к Бруту («Как ты знаешь, Брут...»), для того чтобы оживить научный текст, нелегкий для восприя­тия, внести элементы диалога в рассуждения.

Восклицания повышают эмоциональный уровень речи, они редко вносят новую информацию в текст, а также они вносят и элемент диалога:

О, весна без конца и без краю —

Без конца и без краю мечта!

Узнаю тебя, жизнь!

Принимаю!

И приветствую звоном щита!

(А. Блок)

Здесь — диалог с персонифицированными весной и жизнью. Особенно разнообразны риторические вопросы: они, во-пер­вых, далеко не всегда имеют адресата: «За что?» Л. Н. Толстого, «Кто виноват?» А. И. Герцена, во-вторых, они совсем не требуют ответа:

О чем ты веешь, ветр ночной?

(Ф.И. Тютчев)

Бывает, что они уже содержат в себе ответ, автор передает свое убеждение в форме вопроса: «Кто не знает дядю Степу?»

Наконец, адресат риторического вопроса бывает очень широк, несмотря на то что назван вполне конкретно:

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины?

К. Симонов обращается не к одному А. Суркову, своему фрон­товому другу, а к миллионам отступавших под желтыми дождя­ми, оставлявших врагу родные города и села.

Иногда в вопросе содержится утверждение, а не вопрос; обви­нение в форме вопроса, что подчеркивается восклицательной интонацией:

«Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом

Здесь чистое мутить питье

Мое с песком и с илом?»

(И.А. Крылов)