2015-05-12
1260
Організаційні методи вікової психології (методи поздовжніх та поперечних зрізів, комбінований метод). Труднощі у проведенні психологічних обстежень з особами різного віку та шляхи їхнього подолання.
Особливості проведення спостереження за особами різного віку. Вікові обмеження у застосуванні експерименту. Специфіка опитування дітей, підлітків, юнацтва, дорослих та людей похилого віку. Аналіз процесу та продуктів діяльності людей різного віку. Тестування у віковій психології.
НАУКОВА ЛІТЕРАТУРА
Основна
1. Басов М. Я. Методика психологического наблюдения над детьми // Избранные психологические произведения. – М.: Педагогика, 1975.
2. Гальперин П. Я. Метод „срезов” и метод поэтапного формирования в исследовании детского мышления // Вопросы психологии. – 1966. – № 4.
3. Кон И. С. Психология ранней юности. – М.: Просвещение, 1989. – С. 45–50.
4. Лешли Дж. Работать с маленькими детьми. – М.: Просвещение, 1991. – С. 33–67.
5. Макименко С. Д. Наукова психологія і психологічна практика // Практична психологія та соціальна робота. – 2001. – № 9. – С. 2–6.
|
|
|
6. Максименко С. Д. Проблема метода в возрастной и педагогической психологии // Вопросы психологии. – 1989. – №4.
7. Максименко С. Д. Современное состояние генетических исследований в психологии // Практична психологія та соціальна робота. – 2000. – № 5. – С. 6–8.
8. Миллер С. Психология развития: методы исследования. – СПб.: Питер, 2002. – С. 256–258, 276–277, 361.
9. Немов Р. С. Детский вариант личностного теста Р. Кеттелла // Немов Р. С. Психология: Учебник: В 3 кн. Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М., 2001. – С. 227–255.
10. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – С. 44–48.
11. Худик В. А. Психологическая диагностика детского развития: методы исследования. – К.: Освіта, 1992. – С. 82–92, 175–177.
Додаткова
1. Каптерев П. Ф. О наблюдениях за детьми // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Сост. и науч. Ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. –М.: Академия, 2001. – С. 106–111.
2. Менчинская Н. А. Развитие психики ребенка: Дневник матери // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Сост. и науч. Ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – М.: Академия, 2001. – С.138–149.
3. Станчинская Э. И. Дневник матери. История развития современного ребенка от рождения до семи лет // Возрастная психология: Детство, отрочество, юность: Хрестоматия / Сост. и науч. Ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – М.: Академия, 2001. – С. 116–128.
