Ошибки в словообразовании

Словообразование - раздел, изучающий процессы образования слов; он тесно связан и с лексикой, и с грамматикой. Поэтому словообразовательные ошибки можно было бы рассматривать с точки зрения употребления слов или частей речи. Но мы считаем полезным сказать о них отдельно.

Словообразовательные ресурсы русского языка очень богаты. Они позволяют придавать словам разнообразную экспрессивную окраску. Однако надо помнить, что зачастую такие слова имеют просторечный характер: фотка, сфоткаться, кошмарить, бабло, препод, компра, конса, общага и т.п.Их употребление недопустимо в большинстве ситуаций общения. Не всегда бывают удачными и словообразовательные новации: Средство удалит пятна, неподсильные порошку; Дарю тебе хорошую идею – заромань её; Можно охудожествить и нехудожественный материал; У неё было чёрное кожпальто; Производим закуп волос длиной не менее 30 см. Возможно: Средство удалит пятна, которыене под силу порошку; Дарю тебе хорошую идею для романа; Можно сделать художественным и нехудожественный материал; У неё было чёрное кожаное пальто; Покупаем волосы длиной не менее 30 см. Встречаются случаи неправильного использования аффиксов, в частности, приставок: У деда были густые, надвисающие над глазами брови (надо: нависающие); От этого удорожает себестоимость ремонта (надо: подорожает); занизится прибыль предприятия (надо: снизится); Милицейская машина стала уже достигать преступников (надо: настигать).

Некоторые ошибки в словообразовании связаны с неверным употреблением частей речи. Не всегда оправдано, например, употребление формы женского рода личных существительных: Выступалалауреатка третьей премии конкурса имени Чайковского (надо: лауреат); Мария Кюри – учёная с мировым именем (надо: ученый); Я хочу поговорить с директоршей лично! (надо: с директором). Стоит напомнить, что часто просторечная женская форма личного имени мужского рода используется в значении «супруга»: капитанша, банкирша, министерша.

Бывает неоправданным и конструирование отвлечённых и собирательных имён существительных: За каждой строкой – огромная начитанность, насмотренность; Он производит сильное впечатление своей высокоинтеллектуальностью; Это не для юношества, а для старчества. Лучше сказать, например, так: За каждой строкой – огромный жизненный опыт; Он производит сильное впечатление своим интеллектом; Это не для юношей, а для людей зрелых.

Словообразовательные ошибки нередко встречаются при образовании формы совершенного вида глагола, например: Мой отец поженилс я на маме через три дня знакомства (надо: женился); На корабле засбоила система энергоснабжения (надо: стала давать сбой); В старом деле о коррупциизафигурировал губернатор края (надо: оказался замешанным); Мне сымпонировало его умение слушать собеседника (надо: понравилось). Как мы видим, не всегда достаточно при исправлении ошибки поменять форму слова (как мы это сделали в первом предложении: поженился – женился, т.к. жениться – двувидовой глагол), часто необходима его замена, как в остальных примерах.