А. Е. Личко

Занимался акцентуациями у подростков.

У подростков акцентуации – это норма. Но если она не проходит, это уже плохо.

Типы акцентуации:

1. Гипертимный – подвижность, общительность, склонность к озорству. В происходящие вокруг события всегда вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников. При хороших общих способностях обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми нередко возникают конфликты. Имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения поверхностны и быстро проходят. Часто переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

2. Циклоидный – характеризуются повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками. Тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздражительно. Настроение периодически меняется от приподнятого до подавленного. Периоды перепада настроения составляют примерно 2–3 нгедели.

3. Лабильный – характеризуются крайней изменчивостью настроения, причем часто нон непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными (пр: случайное слово, неприветливый взгляд, и т.п.). способны погрузиться в уныние и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неприятностей и неудач. Поведение во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может восприниматься то в светлых, то в мрачных тонах. Находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке со стороны тех, кто может поправить их настроение, способен отвлечь, приободрить. Хорошо понимают и чувствуют к ним отношение окружающих людей.

4. Астеноневротический – характеризуются повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при интеллектуальной деятельности.

5. Сензитивный – свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что огорчает или пугает, и к тому, что радует. Не любят больших компаний, подвижных игр. Обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто воспринимаются окружающими как замкнутые. Открыти и общительны бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям. В юношеском возрасте могут возникать трудности адаптации к кругу сверстников, а также «комплекс неполноценности». Вместе с тем у этих же подростков довольно рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и окружающим людям. Недостатки своих способностей часто компенсируют выбором сложных видов деятельности и повышенным усердием. Разборчивы в нахождении для себя друзей и приятелей, большая привязанность к дружбе, обожают друзей, которые старше их по возрасту.

6. Психастенический – характеризуются ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения др. людей. Однако нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле. Самоуверенность сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений – с поспешностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется осторожность и осмотрительность.

7. Шизоидный – наиболее существенная черта этого типа – замкнутость. Эти подростки не очень тянутся к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых. Нередко демонстрируют внешнее безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним, плохо понимают состояния др. людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир нередко наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств достаточно сдержанны, не всегда понятны для окружающих, прежде всего для своих сверстников, которые их, как правило, не очень любят.

8. Эпилептоидный – часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут себя как диктаторы. Их типичные черты – жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких группах держится в основном на добровольной покорности др. детей или на страхе. В условиях жесткого дисциплинарного режима чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться определенных преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

9. Истероидный – главная черта этого типа – эгоцентризм, жажда постоянного внимания к собственной особе. Нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. С большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Насущной потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы. Характерны претензии на исключительное положение среди сверстников, и, чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, часто выступают в группах в роли зачинщиков и заводил. Вместе с тем, будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе неформальный авторитет, часто и быстро терпят фиаско.

10. Неустойчивый – его иногда неверно характеризуют как тип слабовольного, плывущего по течению человека. Подростки данного типа обнаруживают склонность и тягу к развлечениям, причем без разбора, а также к безделью и праздности. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в т.ч. профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

11. Конформный – демонстрируют конъюнктурное, а часто просто бездумное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. Обычно склонны к морализаторству и консерватизму, а их главное жизненное кредо – «быть как все». Это тип приспособленца, который ради своих собственных интересов готов предать товарища, покинуть его в трудную минуту, но, чтобы он не совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку, причем нередко даже не одно.

Сравнительная таблица типов акцентуаций по Леонгарду и Личко.