Підліткового віку

Адаптація школярів при переході в 5 клас. Формування вміння вчитися в середній школі. Психологічна допомога при труднощах в навчанні. Емоційна підтримка школярів. Консультування батьків та школярів. Тренінг вчительської компетентності

Тема 2 Основні напрями роботи психолога з проблемами в середньому підлітковому віці

Завдання розвитку. Розвиток і зміцнення відчуття дорослості. Формування інтересу до себе. Розвиток самооцінки. Відчуття власної гідності. Розвиток учбової мотивації і проблема диференціації освіти. Розвиток інтересів. Практична робота з дітьми та підлітками. Особливості консультативної взаємодії з різними типами акцентуації характеру. Астеноневротичний варіант. Сензитивний, психоастенічний, епілептоїдний, нестійкий типи. Інфантильно-залежна акцентуація. Шизоїдний тип. Гіпертимний варіант.

Тема 3 Основні напрями роботи психолога в старшому підлітковому віці

Психологічні проблеми отроцтва як пубертатного періоду розвитку. Дозрівання організму. Функціональні можливості і стани. Розвиток моторної і мовної сфер. Самооцінка зовнішності, «фізичне Я». Сексуальний розвиток.

Тема 4 Підлітки «групи ризику».

Проблема «групи ризику» серед підлітків. Дебюти психічних захворювань у підлітків. Підлітки з акцентуацією характеру та психопатіями. Невротичний розвиток особистості підлітків. Вживання психоактивних речовин і хімічна залежність підлітків. Підлітки церебрастенічного типу. Суїцидальна поведінка підлітків. Підлітки з дисфункціональних сімей. Проблеми, пов'язані з сексуальним розвитком.

Модуль 4 Консультативна робота з учнями старшої школи

Тема 1 Загальна характеристика консультативної роботи з школярами юнацького віку. Особливості психічного розвитку. Цінність ранньої юності і завдання розвитку.

Тема 2 Проблеми особового розвитку на різних етапах раннього юнацького віку

Вибір форми навчання і способу життя в юнацькому віці. Соціально-психологічна адаптація в новій групі. Установка на продовження мораторію. Консультативна робота з підлітками та юнаками. Особливі проблеми (втеча з дому, виражений негативізм). Профконсультація старшокласників.

Тема 3 Часова перспектива майбутнього і професійне самовизначення хлопців

Зверненість у майбутнє - афектний центр життя в ранній юності. Життєві цілі та психологічне здоров'я. Часова перспектива майбутнього і професійне самовизначення. Активні форми профорієнтаційного консультування за Пряниковим. Прийняття обґрунтованого рішення.