Формулировка и выдвижение гипотез

Курсовая работа

на тему: «Формирование досуговой культуры у современной молодежи на примере МУ «Дом молодежи» МОГО «Ухта» в г.Ухте Республики Коми»

 

Студентки 2 курса направления

подготовки 51.03.03 «Социально-

культурная деятельность»

группы СКД-18 ЗФО

Соболевой Ю.М.

Подпись ____________________________

 

Научный руководитель:

Павлова О.А.

д-р филол. наук, доцент кафедры СКД

Оценка _______________________

 

Подпись_______________________

 

Дата допуска к защите_____________

 

 

Краснодар 2020

 

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 2

ГЛАВА.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ. 6

1.1.СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОГО ВОЗРАСТА. 6

1.2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЙ «ДОСУГ», «ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» 11

1.3. РОЛЬ ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В СФЕРЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ МОЛОДЕЖИ. 19

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И РЕАЛИЗАЦИЯ МОЛОДЕЖНОГО ДОСУГА В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. 25

2.1. ОПИСАНИЕ ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО УЧРЕЖДЕНИЯ МУ «ДОМ МОЛОДЕЖИ» МОГО «УХТА». 25

2.2. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ «ФОРМИРОВАНИЕ ДОСУГОВОЙ КУЛЬТУРЫ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ НА ПРИМЕРЕ МУ «ДОМ МОЛОДЕЖИ» МОГО «УХТА» В Г.УХТЕ РЕСПУБЛИКЕ КОМИ». 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 41

ЛИТЕРАТУРА.. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ.. 48

 

ВВЕДЕНИЕ.

Актуальность исследования. В настоящее время формирование досуговой культуры у современной молодежи затронула территорию всей Республики Коми в том числе города Ухты, в связи с тем, актуальность исследования обусловлена той значимостью, что сфера молодёжного досуга - одна из наиболее важных сфер в формировании мировоззрения этой категории, так как требует знания социокультурной обстановки. Молодёжь оказалась одной из наиболее уязвимых категорий населения, у которой обострился ряд проблем социального характера. Для молодёжи, особенно живущей в провинциальных городах, досуг превращается в замену реального действия наблюдением, а жизненный потенциал направлен не на саморазвитие, а на самоуничтожение.

На протяжении последних десятилетий социально-культурная обстановка предстает перед нами целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни людей: потерей духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства молодого поколения, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельности современных молодежных культурно-досуговых центров, основными задачами которых, стали формирование развития социальной активности и творческого потенциала личности, организация разнообразных форм досуга и отдыха, а также создание условий полной самореализации в сфере досуга.

В данный момент остро чувствуется необходимость в формировании у молодых людей культуры досуга не только в Республике Коми, но и во всей России. Ее наличие придает индивиду осознанное отношение к социально-культурному благу, особенно у молодежи.

Проблема исследования заключается недостаточном внимании к поведенческой характеристики молодежи, учреждениями культуры, в не эффективном использовании современных технологий, а так же в неосуществлении комплексного подхода в воспитании культуры поведения у молодежи. В г. Ухте встает проблемы отношения молодого поколения на пассивные виды досуговой деятельности.

Формированию личности и формированию нравственности молодежи нужно уделять большее внимание.

Целью исследования выявить роль влияния деятельности современного учреждения культуры по формированию ценностей поведенческой культуры современной молодежи (на примере МУ «Дом Молодежи» МОГО Ухта).

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

-Определить сущность и функции досуга у современной молодежи.

- Рассмотреть психологические особенности молодежного возраста.

-Проанализировать деятельность культурно-досугового учреждения г.Ухты по организации досуга.

-Определить пути совершенствования деятельности культурно-досуговых учреждений по организации молодежного досуга.

- Определить факторы, которые будут способствовать дальнейшему формированию досуговой культуры у современной молодежи.

Объектом данного научного исследования является процесс использования средств культурно-досуговой деятельности в воспитании культуры молодежи.

Предметом данного научного исследования является деятельность МУ «Дом молодежи» МОГО Ухта направленная на культуру поведения современной молодежи.

Логический анализ основных понятий. Молодежь - это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.

Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни общества. Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодёжи, различаются в зависимости от конкретной страны. Нижняя возрастная граница молодёжи устанавливается между 14 и 16, верхняя — между 25 и 30 годами (а иногда даже позже). В советский период России делилась, по месту проживания и работы, на городскую и сельскую.

Культура поведения современной молодежи - современное представление о молодежи и молодости неразрывно связано с такими понятиями, как досуг, молодежной культуры, потребление. Социологи давным-давно заметили, что желания молодежи очень сильно разнятся от желаний взрослых. Если взрослые в большинстве своем ориентированы на приобретение стабильных вещей — недвижимости, машины, мебели, у них более развито накопление денег, то молодежь чаще всего ориентирована на сиюминутное удовольствие.

Формулировка и выдвижение гипотез.

Проблема развития досуговой культуры современной молодежи может быть решена не только от умелой организации досуга, но и от учета психолого-педагогических факторов.

Деятельность молодых людей в сфере свободного времени основывается на добровольности, на личной инициативе на интересе к общению и творчеству. В этой связи в г. Ухте встают вопросы общения в коллективах, и типологии досугового поведения. Поэтому говорить о содержательности мероприятий, о формах и методах работы можно говорить лишь тогда, когда учитывается психология личности и психология групп, психология коллективов и масс.

Современные подходы по разработке структур молодежного досуга, способны формированию досуговой культуры современной молодежи.

Важным является досуговое учреждение, которое по природе своей является учреждением полифункциональным и мобильным, способным объединять и активно использовать все социальные институты, оказывающие социализирующее воздействие на личность. В своих высших формах досуговая деятельность служит целям воспитания, просвещения и самовоспитания молодого поколения.