Лингвистические признаки демагогических текстов

ТЕХНОЛОГИЯ подготовки тезисов будущего высказывания

1. Определите тему будущего текста.

2. Постепенно начинайте собирать материал:

· сначала в виде тезисов записывайте на небольших листах бумаги то, что Вы знаете по данной теме;

· определите, какая дополнительная информация Вам необходима для раскрытия темы;

· соберите дополнительную информацию, обратившись к имеющейся литературе, в библиотеку, к материалам интернета, при необходимости сделайте выписки или конспекты, при этом одновременно формулируйте тезисы, чтобы «не утонуть» в материале.

3. Определите основную мысль будущего текста.

4. Запишите все относящееся к теме в виде тезисов, чтобы в них были сформулированы те мысли, которые далее будут раскрываться в тексте.

5. Выстройте записанные тезисы в логической последовательности: относящиеся к вступлению, к основной части, заключению.

6. Проверьте, насколько эти тезисы связаны с основной идеей текста, исключите не относящиеся к теме.

7. Сделайте около каждого тезиса пометки: какая информация понадобится для раскрытия тезиса, где она содержится (в каком конспекте, выписках), как будут связаны части текста между собой (продумайте и запишите переходы).

Если Высоздаете письменный текст для публикации, проверьте записанное с точки зрения связности. Тезисы могут нумероваться, тогда связь между ними логическая, внутренняя; если нумерация отсутствует, текст должен быть связным.

Задание 7. Сравните данные ниже тезисы М.Ю. Федосюка, Н.И. Махновской. Как Вы думаете, чем их доклады отличались от тезисов?

Среди публицистических текстов любой идейной ориентации достаточно часто встречаются тексты демагогические, т.е. такие, которые имеют целью навязывания адресату предвзятого осмысления и односторонней оценки предмета обсуждения. Представляется, что подобная демагогическая направленность текстов может быть обнаружена не только путем сопоставления их содержания с действительным положением дел, но и посредством лингвистического анализа.

С точки зрения содержательной, демагогичность текста бывает связана с выражением главным образом двух идей: (1) освещения излагаемой точки зрения как такой, которую разделяет значительное, если не подавляющее, большинство людей, а противоположной точки зрения, напротив, как позиции, которой придерживаются лишь отдельные, причем малоавторитетные, лица, и (2) объяснения точки зрения оппонентов их незрелостью, несамостоятельностью или даже враждебными целями.

С точки зрения формальной, основной особенностью демагогических текстов является использование для передачи только что упомянутых идей ряда неявных способов выражения. Важнейшим из них являются следующие: (1) употребление местоимения мы с размытым содержанием; (2) деиндивидуализирующее обозначение конкретных оппонентов с помощью слов кое-кто, иные,некоторые, определенные, отдельные, известные и т.н.; (3) оформление суждений, соответствующих отстаиваемой точке зрения, с помощью пресуппозиций, т.е. так, как будто эти суждения априори являются истинными и, кроме того, уже известны адресату; (4) использование смысловых лакун, которые адресат оказывается вынужденным неосознанно восполнять суждениями, соответствующими невысказанной, но навязываемой ему точке зрения; (5) маркирование слов, характеризующих точку зрения оппонентов, как таких, употребление которых не соответствует их истинному значению (выражение так называемый и некоторые синонимичные ему средства, в том числе иронические кавычки). Немалую роль играют и некоторые традиционные приемы риторики, такие, например, как риторический вопрос, ирония или намек (Федосюк М.Ю. // Теория текста: Лингвистический и стилистический аспекты. Екатеринбург, 1992. С. 66).