Рабочая программа дисциплины

«ИСТОРИЯ МИРОВОЙ АВТОМОБИЛИЗАЦИИ»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

профиля подготовки «Транспорт»

профилизации «Сервис и эксплуатация автомобильного транспорта»

Екатеринбург

РГППУ

Рабочая программа дисциплины «История мировой автомобилизации ». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профес­сионально-педагогический университет», 2013. 16 с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).

Авторы:	к.п.н.	С.Н. Копылов
	к.т.н., доцент	К.В. Лялин
Рецензент:	к.п.н., доцент	Г.А. Шишенко

Одобрена на заседании кафедры автомобилей.

Протокол от 15.10.2013 г., №2.

Заведующий кафедрой автомобилей

В.П. Лялин

Рекомендована к печати методической комиссией МаИ РГППУ.

Протокол от 16.10.13 №2

Председатель методической комиссии МаИ РГППУ		А.В. Песков
Директор МаИ		А.А. Жученко

© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессионально-педагогический университет», 2013

© Копылов С.Н., Лялин К.В., 2013

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «История мировой автомобилизации» являются:

- знакомство студентов с автомобильным транспортом, как важной отраслью экономики государств, этапами развития автомобильного транспорта и объемами перевозок пассажиров и грузов на различной стадии развития общества;

- изучение состояния и тенденций развития автомобильного транспорта и технической эксплуатации;

- формирование понятия о становлении и развитии отечественного и зарубежного автомобилестроения;

- привитие умений оценивать особенности конструкции любого автотранспортного средства, определять его роль и место в мировом и отечественном автомобилестроении.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «История мировой автомобилизации» рассматривает вопросы исторического развития мировой автомобильной промышленности и относится к циклу гуманитарных, социальных, экономических дисциплин.

Изучение курса рассчитано на один семестр.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующей дисциплины:

2.1. «История»:

Знания: главных разделов истории, особенностей ее основных этапов, направлений развития в экономике, культуре, религии и образовании; эволюции Российского государства в XVIII –XIX вв.; специфики государственной власти, формирования политических партий, их программ и тактик; революции начала XX века; либерализации тоталитарной политической системы в 1950-1980-х гг.; экономических реформ 50-60-х годов XX века; «Развитого социализма» и причин его политического кризиса; СССР и Россия на путях кардинального реформирования общества (середина 1980-х – 2010 г.).

Умения: анализировать исторический опыт жизни и деятельности предшествующих поколений людей; анализировать внутреннюю и внешнюю политику предшествующих исторических эпох; аналитически относиться к достижениям и ошибкам государственных, хозяйственных и политических деятелей; оперировать базовыми понятиями курса, выявлять причинно-следственные связи исторических событий;

Навыки: оперирования исторической информацией об опыте предшествующих поколений людей; владения методикой проведения общественно-политических мероприятий по воспитанию учащихся профессионально-технических училищ и трудящихся в других отраслях народного хозяйства; владения методикой проведения коллективных обсуждений книг, статей, монографий, кинофильмов и т.д.; умения критического и глубокого анализа информации СМИ по вопросам внутренней и внешней политики; исторического анализа социальных явлений и их процессов.

Изучает этапы развития основных видов транспорта; их особенностей; состояния и тенденций развития автомобильного транспорта и технической эксплуатации; формирует понятия о становлении и развитии отечественного и зарубежного автомобилестроения.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие общекультурные и профессиональные компетенции, соотнесенные с общими целя­ми ООП ВПО:

общекультурные компетенции:

а) осознает культурные ценности, понимает роль культуры в
жизнедеятельности человека (ОК-1);

б) понимает историю становления различных типов культур,
владеет способами освоения и передачи культурного опыта (ОК-4);

в) готовность использовать основные законы естественнонаучных
дисциплин в профессионально-педагогической деятельности (ОК-17);

г) владеет системой эвристических методов и приемов (ОК-29).

профессиональные компетенции:

а) способность выполнять профессионально-педагогические функции
для обеспечения эффективной организации и управления педагогическим
процессом подготовки рабочих (специалистов) (ПК-1);

б) готовность к планированию мероприятий по социальной
профилактике обучаемых (ПК-7);

в) готовность к конструированию содержания учебного материала по
общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов)
(ПК-20).

профильно-специализированные компетенции:

способен анализировать и выполнять эскизные и рабочие чертежи узлов и механизмов машин в соответствии с требованиями ЕСКД и ЕСТД (ПСК-1.4).

В результате освоения дисциплины «История мировой автомобилизации» обучающийся должен

Знать:

- историю развития экипажного ремесла;

- историю создания и развития ДВС;

- историю создания и развития автомобильного транспорта в Западной Европе и в Соединенных Штатах Америки;

- историю развития крупнейших автозаводов Европы и Америки.

- историю развития автомобильной промышленности дореволюционной России, СССР и на современном этапе (крупнейшие автозаводы страны);

- место автомобильного транспорта в общей транспортной системе.

Уметь:

- анализировать наиболее важные исторические события в области изобретения и совершенствования автотранспорта;

- прогнозировать развитие автомобильного транспорта.

Владеть/быть в состоянии продемонстрировать:

- методами выполнения анализа исторического развития предприятий автомобильной промышленности и транспорта;

- знаниями о влиянии автомобильного транспорта на социально-экономическое развитие общества.

4. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ