Проведение занятий по развитию речи с учетом лексических тем требует большое количество наглядного материала. Это наборы предметных и сюжетных картинок, разнообразные пособия для дидактических игр, пейзажные картины, наборы игрушек и предметов.
Литературу для занятий и вечернего чтения полезно систематизировать с учетом лексических тем.
При таком подходе облегчается планирование занятий по развитию речи, подбор текстового и наглядного материала, выбор литературы для чтения в свободное время и в конечном итоге возрастает эффективность работы.