От техники к творчеству

Митчелл Ресник, профессор Массачусетского технологического института (MIT), считает, что умение программировать дает работнику гораздо больше, чем просто технические навыки. Написание программных кодов развивает аналитическое мышление, учит мыслить логически и, как следствие, позволяет человеку лучше разобраться в экономических процессах, идет ли речь об отдельной отрасли или о макроэкономических тенденциях в целом. Кроме того, программирование развивает воображение, в значительной степени повышая креативность работника. Причем чем раньше начинается обучение, тем изобретательнее и креативнее становится человек. Взять хотя бы недавний случай с американским 10-летним мальчиком Донованом Ромеро-Брэтуэйтом. Оба его родителя – дизайнеры видеоигр, поэтому мальчик с раннего детства увлекается написанием программных кодов и занимается этим вместе со своим папой. Недавно Донован самостоятельно придумал компьютерную игру под названием Gunman Taco Truck. Ее герой – водитель фургончика, который продает мексиканские лепешки тако. Фургончик колесит по американским дорогам, встречая по пути страшных животных-мутантов, переживших ядерную войну. Водитель должен этих мутантов победить и приготовить из их мяса вкусную начинку для тако. Конечная цель – продать тако на городском рынке. Игра, придуманная Донованом, так понравилась пользователям интернета, что недавно лицензию на нее приобрела одна компания по разработке видеоигр. Теперь она планирует ее успешно продавать.

Частные курсы

В 2013 г. стартовал проект «IT школа Samsung» в 20 регионах России. Обучение пройдут 5000 человек, рассказывает Сергей Певнев, директор департамента корпоративных отношений штаб-квартиры Samsung Electronics по странам СНГ. Обучение базируется на школьной программе и готовит учеников старших классов к поступлению в вузы. Кроме того, школьники за год обучения научатся создавать мобильные приложения для устройств на платформе Android.

У нас в России тоже полно детей, которые изобретают игры или приложения для Android и побеждают со своими изобретениями в разных конкурсах, говорит на это Святослав Липский, заместитель директора по IT школы № 1353. Однако в России многие школы относятся к урокам программирования скептически.