Эксперимент и его виды

Эксперимент – это проведение исследований в специально созданных управляемых условиях в целях проверки экспериментальной гипотезы о причинно-следственной связи.

Особенность экспериментального метода: 1)в эксперименте исследователь сам вызывает определённое явление, вместо того чтобы ждать пока оно случится, как в наблюдении. 2)имея возможность вызывать изучаемое явление экспериментатор может варьировать условия при которых протекает это явление. 3)изолируя определённые условия и изменяя одно из них при сохранении др. неизменными, экспериментатор выявляет значимость отдельных условий и закономерность связей, определяющих изучаемый процесс. 4)выявляя закономерные связи между явлениями,экспериментатор может варьировать не только сами условия, но и их количественные соотношения, т.е., в результате эксперимента можно получить количественные закономерности. И основная задача психологического эксперимента - сделать доступным для внешнего наблюдения особенности внутреннего психического процесса.

Любой вид эксперимента вкл. в себя следующие этапы: 1) постановка цели проблемы, формирование научной гипотезы; 2)планирование хода эксперимента; 3)проведение эксперимента, сбор экспериментальных данных.

Виды: Лабораторный - это экспериментпроводимый в специальных условиях с использованием специальных приборов. Естественный - протекает в обычных условиях труда, но со специальной организацией. Формирующий – основная цель, активное вмешательство построения процесса с заданными свойствами. Может быть обучающим и воспитывающим. В формирующем эксперименте выделяются три этапа: 1.констатирующий – используя различные методики, выясняются особенности психики. 2.формирующий – основной этап в котором реализуются, формируются развивающие воздействия. 3. контрольный – оценка результативности и эффективности проделанной формирующей работы.