Языковедческие традиции древности и средневековья. До 19 в. яз-ие условно разделяют на 2 периода

До 19 в. яз-ие условно разделяют на 2 периода:

1. до 5 в. до н.э.: формирование отд. лингв. традиций, древнейшие – индийская, китайская, европейская. Говоря о линг. традиции, имеют в виду опр. нац. рамки, в к. формировалась наука о яз. Сознательное изучение яз. б/обусл. след. причинами: создание письменности; возникн. особых культовых яз. отличных от разговорных; необходимость интерпретации сакральных текстов;

2. 5-6 в. до н.э.: период развития языковедческой мысли в Европе, вовлечение в круг научных интересов мн-ва яз. и подготовки сравнительно-истор. метода яз-ия.

Ср. века происходит:

1. расширение территории, на к. функционир. письменность;

2. распространение в цивилизованном мире религ. текстов, что сопровождалось их толкованием, комментированием.

Развитие теории наименоиания – находит отражение в дискуссии м/у реалистами и номиналистами. Наиболее известная грамм.работа – «Всеобщая и рациональная грамматика» Пор-Рояля (1660), написана на материале фр. и лат. яз-ов. Основные задачи:

1. описать природу слов, их строение и свойства, связи м/у ними, значение слов;

2. выявить всеобщие универсальные языковые принципы;

3. дать объяснение явлениям, к. лежат в основе строения и функционирования яз.;

4. установить связи м/у категориями яз. и категориями чк мышления.