Тема 5. Ударение

Задание 1. Вспомните по три слова указанной ниже ритмической модели. Какой вывод можно сделать?

1) двусложное с ударением на первом слоге;

2) двусложное с ударением на втором слоге;

3) трехсложное с ударением на первом слоге;

4) трехсложное с ударением на втором слоге;

5) трехсложное с ударением на третьем слоге;

6) четырехсложное с ударением на первом слоге;

7) четырехсложное с ударением на втором слоге;

8) четырехсложное с ударением на третьем слоге;

9) четырехсложное с ударением на четвертом слоге

Задание 2. Определите, в каких словах ударение подвижное. Докажите.

Веселый, тропа, бедный, арбуз, стена, стол, любить, башня, земля, картина.

Задание 3. Отметьте в словах основное и побочное ударения.

Машиностроение, темно-зеленый, радиоприемник, сельскохозяйственный, заводоуправление, киносценарий, черносмородиновое, фотоснимок.

Задание 4. Затранскрибируйте текст. Расставьте в тексте словесные, тактовые и фразовые ударения.

Мелькают пальцы в ряд, рискованно и споро,

рождается мотив в сентябрьском огне,

И синие глаза, как синие озера …

Но бремя тяжких дум на их песчаном дне.

Как сладко в том краю, чужих невзгод не зная.

Чем ближе к небесам – тем ненаглядней твердь.

И плачет о своем гармоника лесная,

И на ее слезу попробуй не ответь (Б. Окуджава)

Задание 5. Определите функцию ударения в следующих парах слов.

Элктрик – электрк, дма – дом, тлас – атлс, врезать – вырезть, сло – сел, гольный – угльный, кмпас – компс, языковй – языквый, мка – мук, стны – стен, добча – дбыча, ходте – хдите, прю – пар, хос – хас, шёлковый – шелквый, змок – замк, нги – ног, ншу – нош, скра – искр, блка – белк.

Задание 6. Придумайте три диалога, в которые бы входила одна и та же фраза, но ударение падало бы на разные слова.

Я вчера написал стихотворение.

Ты поедешь на юг через месяц.

Студент хорошо отвечает на вопросы экзаменатора.