Прочтите следующие группы слов, поговорки и скороговорки,. обращая внимание на правильное произнесение звука [n] в разных позициях

обращая внимание на правильное произнесение звука [n] в разных позициях. Выучите пословицы и скороговорки наизусть:

а) Neffen und Nichten bei Nacht und Nebel

dann und wann nach niederländischen Sitten

einen nagelneuen Anzug bewundern ein wenig Senf nehmen

keinen Namen nen­nen man kann annehmen

sich an niemanden wenden einen neuen Nußknacker nehmen

b) Einmal ist keinmal. Zuerst besinnen, dann beginnen.

Not kennt kein Gebot. Keine Antwort ist auch eine Antwort.

Den Freund erkennt man in der Not.

c) Esel essen Nesseln nicht, Nesseln essen Esel nicht.

Nachbars Hund heißt Kunterbunt. Kunterbunt heißt Nachbars Hund.

c) Aller Zustand ist gut, der natürlich ist und vernünftig. (J. W. Goethe) Nennt man die besten Namen, so wird auch der meine genannt.

(H.Heine)

5. Прочтите загадки, обращая внимание на правильное произнесение звука [n]. Отгадайте загадки:

1. In welchem Märchen, sehr bekannt,

hat alle Spindeln man verbrannt?

Nur eine nicht, die keiner fand —

die stach das Kind in seine Hand;

es schlief dann hinter einer Hecke,

bis es ein Königssohn kam wecken.

2. Das erste liegt im Schweizerland,

das zweite ist dem Fels verwandt,

das ganze gibt der Meeresstrand,

und wird, verschönt durch Menschenland,

als Schmuck in alle Welt versandt.

6. Прочтите слова, обращая внимание на правильное произнесение звука [ŋ] в конце слова после гласных [a], [Ɔ], [Ʊ], [ε] и [I] и в cередине слова после гласных [a], [Ʊ], [ε], [I] и [y]:

В конце слова В середине слова
a)после гласных [a], [Ɔ], [Ʊ]: Gang Rang Gong Diphthong jung Übung Lösung Meinung Hoffnung Änderung b)после гласных [ε] и [I]: eng streng Ding Ring Hering Pe­king Zwilling Liebling Fasching Frühling Sperling Flüchtling a)после гласных [ε] и [I]: Angel Mangel lange Schlange Stange Zange Junge Zunge Hunger Dschungel Übun­gen Zeitungen b)после гласных [ε], [I] и [y]: Menge Länge Engel Sänger England englisch Finger Pfingsten klingen gelingen bringen springen allerdings Zünglein jünger dün­gen

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