Ответьте на вопросы. 1. Что изучает педагогика?

1. Что изучает педагогика? Определите предмет и объект педагогики как науки.

2. Какие этапы развития педагогической науки вы можете назвать? Дайте им характеристику.

3. Какие функции выполняет педагогическая наука?

4. Какие категории педагогической науки вы можете назвать основными? Дайте им общую характеристику.

5. Как соотносятся основные педагогические категории?

6. Какие отрасли педагогики вы знаете? Почему говорят, что совокупность разных отраслей педагогики представляет собой открытую систему?

7. Как связана педагогика с другими науками?

8. Какое место занимает педагогика в системе человекознания?

9. Какую структуру имеет педагогика как наука?

10. Какие уровни методологии педагогики вы знаете?

11. Что такое метод педагогики? Какие методы вы можете назвать? Охарактеризуйте их.

Практические задания

Вариант 1.

Выделите «педагогический компонент», анализируя различные сферы человеческой практики: агитацию, пропаганду, рекламу, управление на всех его уровнях. Приведите примеры.

Вариант 2.

Одним из этапов становления педагогики является народная педагогика. Содержание народной педагогики проявляется в традициях, пословицах, поговорках, обрядах, сказаниях, мифах, преданиях.

Приведите примеры пословиц, поговорок, преданий, традиций воспитания, которые содержат в себе житейские представления и практический опыт по формированию личности.

Насколько часто используется в современном обществе (в семье, школе) наследие народной педагогики? Насколько значимо влияние народной педагогики на современное общество? Можете ли вы привести из собственного опыта примеры влияния народной педагогики на воспитание личности?