double arrow

Этапы исторического развития детско-родительских отношений по Л.Де Мозу

26. Историко-психологические исследования Ф.Ариеса.

27. Основные факторы, определяющие культурно-историческую значимость ребенка (Р.ЛеВайн, М.Уайт, М.Виновскис).

28. Специфика детства на современном этапе развития общества.

29. Основные подходы к изучению культурно-исторической сущности когнитивных процессов.

30. Культурно-историческая характеристика восприятия.

31. Особенности организации познавательной деятельности в письменной и дописьменной культуре.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: