Использование детьми психологических защит

Дети используют психологические защиты либо в силу идентификации с родительским поведением, либо как помощь от деструктивного влияния, обусловленного защитными стратегиями родителей (Чумакова Е.В.).

Для защитного поведения детей характерны следующие особенности:

1. Психологическая защита как результат негативного воздействия со стороны родителей.

2. Как результат усвоения демонстрируемых родителями форм поведения.

Как результат негативного воздействия психологическая защита проявляется в двух формах: как стимуляция страхов и тревог и как фрустрация базовых потребностей.

Куттер выделяет пять типов страхов у детей:

· страх наказания

· страх повреждения

· страх утратить расположение важнейшего участника отношений

· страх быть пристыженным

· страх потери важных для ребенка лиц

Ложь ребенка- это следствие страха наказания.

Особенности формирования механизмов защиты в детском возрасте:

Защитная агрессия и замещение – если родители наказывают ребенка с целью пресечь агрессию. Тогда усваивается допустимость агрессии, но в отношении слабого.

Избежание – как естественный способ удалиться от стресса.

Изоляция – (отделение чувств от ситуации)

Формирование реакции – у детей, если пытаются сопротивляться наказанию или справиться со страхом. Наказанный ребенок смеется в лицо родителям, если его шлепают.

Вытеснение – если наказание слишком расстраивает детей.

Рационализация – тем сильнее, если ребенок чаще будет испытывать субъективное ощущение несправедливости наказания.

Проекции возникают у детей, которые часто испытывают на себе агрессивные действия родителей

Высокий уровень тревоги ребенка обусловлен:

· гиперопекой

· эмоциональным отвержением ребенка

· блокированием свободного выражения эмоций

· непоследовательностью в воспитании

· конфликтами между взрослыми

· конфликтами в сфере воспитания

Родители как источник фрустрации потребностей выступают в результате ошибочно выбранного стиля взаимодействия. Базовым здесь являются различные формы психологической депривации ребенка. Основной из них является разлука с матерью. Могут проявляться:

– защитная агрессия как неосознаваемая попытка наказать мать за разлуку и снизить вероятность новой.

– Регрессия как отказ взрослеть и уйти от матери.

– Избегание родителей как змщита.

– Формирование реакции в виде сопротивления ребенка ласкам матери после разлуки с тем, чтобы она их усилила.

– «Компенсированное» воровство – после более чем шестимесячной месячной разлуки с матерью.

Такую ситуацию можно изменить, это подтверждают исследования Барсуковой О.В., целенаправленным и активным осознанием и изменением родителями их влияния, оказываемого на ребенка.