Психологический комментарий. Перечень ситуаций, которые могут вызвать раздражение, не является исчерпывающим

Перечень ситуаций, которые могут вызвать раздражение, не является исчерпывающим. Можно вместе с ребятами зна­чительно дополнить его.

В самом начале этого теста можно провес­ти небольшую дискуссию по вопросу: «Что мо­жет раздражать людей?» А затем предложить

данный тест с теми дополнениями, которые внесут сами школьники.

Целесообразно провести сравнительный анализ «раздражительности» различных кате­горий людей. Например, составить список то­го, что может раздражать сегодня пожилых людей, пенсионеров. А потом подумать и объ­яснить, почему это их раздражает? Главное -что можно сделать, чтобы снять это раздраже­ние? И кто это может и должен сделать? И ка­кую роль в этом отводят себе сами школьники?

11. «Что получилось?»

Если начинается буря, поздно допытываться, кто плохо закрепил парус. Р. Мерл;

«Внимательно прочитайте свои записи, которые вы сделали в начале этого занятия. Какие задачи вы ставили перед собой? Что уда­лось сделать во время занятия? Что не получи­лось? Почему? Кто вам помешал? Или вы сами были пассивны?

Вам также предстоит заключительное ан­кетирование - «Анализ дня».

Рекомендации ведущему. Это об­суждение можно провести в малых группах по 7-8 человек. Главное -

дать возможность самокритично высказаться

всем участникам тренинга.

Бланки анкет обязательно собираются и

анализируются.