1 этап. Выбор темы.
Ученик→учитель
Учитель→ученик
2 этап. Определить цели.
3 этап. Формулировка основных вопросов.
4 этап. Подбор материалов для проведения беседы.
5 этап. Задание школьникам или группе (проиллюстрируйте, сделайте и т.д.).
6 этап. Составление окончательного плана проведения беседы, вступления, заключения.
Технология упражнения
- Мотивация требуемого поведения.
- Создание положительного отношения к требуемой форме поведения.
- Показ образца требуемого поведения.
- Выделение отдельных действий, установление последовательности.
- Многократное повторение требуемого поведения.
- Контроль и самоконтроль, анализ трудностей, обсуждение способов дальнейшей работы.