Тема: Культурология как наука и учебная дисциплина. Главной научной проблемой культурологии является вопрос о сущности культуры и ее социальных функциях

Главной научной проблемой культурологии является вопрос о …

			сущности культуры и ее социальных функциях
			формах социальной организации и регуляции
			формах социальной коммуникации
			видах материально преобразующей деятельности

ЗАДАНИЕ N 2 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе

Культурология не исследует ________ аспект человеческой деятельности.

			структурно-функциональный
			социально-консолидирующий
			ценностно-смысловой
			нормативно-регулятивный

ЗАДАНИЕ N 3 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структура культурологии

К фундаментальному культурологическому знанию относится исследование проблем …

			методологии изучения культуры
			типологии культуры
			форм культуры
			культурной политики

ЗАДАНИЕ N 4 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как объект исследования в культурологии

Мистика, бытовая магия и суеверия относятся к обыденному уровню культуры …

			познания и рефлексии мира, человека, межчеловеческих отношений
			физической и психической репродукции, реабилитации и рекреации человека
			социальной коммуникации
			социальной организации и регуляции

ЗАДАНИЕ N 5 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ранние этапы становления культурологического знания

По мнению Д. Вико, культура начинается с …

			религии, брака, погребальных обрядов
			орудийной деятельности и ритуалов
			появления письменности и государства
			развития техники, сословного деления общества, классовой борьбы

ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурологическая мысль XIX в.

К одноосновным культурам Н. Я. Данилевский относит ______ культуры.

			еврейскую
			римскую
			романо-германскую
			индийскую

ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурологические концепции конца XIX - начала XX вв.

В концепции К. Юнга коллективное бессознательное …

			присуще все людям
			имеет культурный характер
			присуще медиумам, шаманам, колдунам
			основано исключительно на инстинктах

ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культурологические концепции XX - начала XXI вв.

Кросскультурные методы исследования социокультурной истории человечества использовали представители …

			французской школы «Анналов»
			психоанализа
			«философии жизни»
			структурной лингвистики

Решение:
Французская «школа Анналов» (Ле Февр, М. Блок и такие их современные последователи, как Ф. Бродель) использовала системно-моделирующие, типологические и кросскультурные методы исследования социокультурной истории человечества. Их заслугой явилось изучение не макроисторических структур и событий, а как раз «истории повседневности» – образов жизни, обычаев, картин мира, форм ментальностей, причем, в отличие от этнографов, они исследовали не крестьянскую культуру, а культуру городского населения. В последнее время «школа Анналов» все более активно опирается на методы социальных наук.

Культурология: учеб. для студ. техн. вузов / Колл. авт.; под ред. Н. Г. Багдасарьян. – 3-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк., 2001. – С. 43.

ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Ценности и нормы культуры

Под ценностью понимается(-ются) …

			жизненные ориентиры, побуждающие человека к действиям
			артефакты, демонстрирующие высшие человеческие достижения
			объекты конкурентной борьбы в обществе
			все то, что дорого стоит или является современным

ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура как система знаков. Языки культуры

Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов, выраженных в знаковой форме, является …

			культурным текстом
			контркультурой
			культурной интеграцией
			аккультурацией

Решение:
Совокупность культурных объектов, форм, черт, смыслов, выраженных в знаковой форме, является культурным текстом. Как объект исследования культура – это всегда текст, хотя его исследование необязательно строится на лингвистической научной базе.

Флиер, А. Я. Культурология для культурологов: учеб. пособие / А. Я. Флиер. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – С. 257–258.

ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамика культуры

Процесс самообновления культуры осуществляется благодаря …

			трансформации уже существующих форм
			возникновению новых феноменов
			теоретическому моделированию
			накоплению исторического опыта

ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Природа, общество, человек, культура как формы бытия

Модели поведения, характеризующие позитивное отношение человека к природной среде, – это _______ культура.

			экологическая
			этическая
			позитивная
			гармоническая

ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основания типологии культуры

Характерной чертой региональных культур является то, что …

			каждая из них существует в определенном географическом ареале
			они несут в себе традиции предков
			их богатство приумножается на основе письменности
			их постижение требует серьезных интеллектуальных усилий

ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Восточный и западный типы культуры

Для человека западной культуры характерны …

			четкое отделение себя от любого предмета, являющегося объектом познания
			стремление «жить разумом»
			благоговение перед любыми формами жизни
			чувствительность, восходящая к физиологии

ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Исторические типы культуры

Европейская культура Нового времени стала _________ культурой.

			светской
			религиозной
			консервативной
			духовной

ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Место и роль России в мировой культуре

Попытки развить мессианские представления в нравственно-гуманистическом ключе предпринимались в …

			славянофильстве
			западничестве
			гедонизме
			евразийстве

Решение:
Попытки развить мессианские представления в нравственно-гуманистическом ключе предпринимались в славянофильстве XIX столетия. Славянофильская публицистика возвышенно говорила о русском народе как о богоизбранном носителе особой духовной силы, призванном сыграть миротворческую и объединительную роль в построении будущего всемирного сообщества народов.

Культурология: учеб. / под ред. Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. – М: Высшее образование, 2008. – С. 342.

ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Традиционная культура первобытности

Установите соответствие между достижениями в области материальной культуры и эпохами истории человеческого общества:
1) появление костяной иглы с ушком
2) появление лука и стрел;
3) возникновение земледелия.

			палеолит
			мезолит
			неолит
			энеолит

Решение:
В эпоху среднего палеолита для производственных целей стали широко использовать кость, тогда впервые появляются костяные иглы с ушком.
Новыми видами орудий в эпоху мезолита стали лук и стрелы.
В эпоху неолита произошли решающие сдвиги в занятиях людей. Зародилось земледелие – неолитические племена научились выращивать пшеницу, рожь, рис, просо, ячмень, овес.

Культурология. История мировой культуры: учебник для студентов вузов / под ред.Н. О. Воскресенской. – 2-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – С. 42.

ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура Востока

Принцип «око за око» сформировался в законодательстве …

			Двуречья
			Египта
			Японии
			Индии

Решение:
Главным принципом наказаний в Древнем Двуречье был талион – «око за око», «руку за руку», «сына за сына», «раба за раба».

Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии): учеб. пособие / А. Н. Быстрова. – М.: Издательство Фёдора Конюхова; Новосибирск: ООО «Издательство ЮКЭА», 2002. – С. 128.

ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Основные этапы развития западноевропейской культуры

Установите соответствие между произведением и его автором.
1) «Сид»;
2) «Федра»;
3) «Мизантроп».

			Пьер Корнель
			Жан Расин
			Мольер
			Жан Лафонтен

ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Культура России

Первый театр появился в России при …

			Алексее Михайловиче
			Петре I
			Иване Грозном
			Елизавете Петровне

ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 1
Он является крупнейшим представителем культуры Франции XVI в. Славу ему принесли написанные в уединении родового замка «Опыты», давшие название целому направлению в европейской литературе. Воспитание, дружба, родительская любовь, свобода совести, власть над собственной волей – все рассматривается с точки зрения личного опыта и подкрепляется цитатами. Вот лишь некоторые из них:
«Человек крайне неразумен, он не в состоянии создать клеща, а между тем десятками создает богов.»
«Судить о чем бы то ни было надо, опираясь на разум, а не общее мнение.»
«Мы не в силах придумать человеку лучшую похвалу, чем сказав, что он одарен от природы.»

Автором «Опытов» и приведенных афоризмов является французский философ …

			Мишель де Монтень
			Жан Фуке
			Франсуа Рабле
			Пьер де Ронсар

ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2
Он является крупнейшим представителем культуры Франции XVI в. Славу ему принесли написанные в уединении родового замка «Опыты», давшие название целому направлению в европейской литературе. Воспитание, дружба, родительская любовь, свобода совести, власть над собственной волей – все рассматривается с точки зрения личного опыта и подкрепляется цитатами. Вот лишь некоторые из них:
«Человек крайне неразумен, он не в состоянии создать клеща, а между тем десятками создает богов.»
«Судить о чем бы то ни было надо, опираясь на разум, а не общее мнение.»
«Мы не в силах придумать человеку лучшую похвалу, чем сказав, что он одарен от природы.»

Главными темами философских рассуждений представителя французского свободомыслия XVI в. являются …

			человек
			природа и общество
			политическое устройство
			научное мировоззрение

ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3
Он является крупнейшим представителем культуры Франции XVI в. Славу ему принесли написанные в уединении родового замка «Опыты», давшие название целому направлению в европейской литературе. Воспитание, дружба, родительская любовь, свобода совести, власть над собственной волей – все рассматривается с точки зрения личного опыта и подкрепляется цитатами. Вот лишь некоторые из них:
«Человек крайне неразумен, он не в состоянии создать клеща, а между тем десятками создает богов.»
«Судить о чем бы то ни было надо, опираясь на разум, а не общее мнение.»
«Мы не в силах придумать человеку лучшую похвалу, чем сказав, что он одарен от природы.»

Направлением в европейской литературе, появившимся под влиянием «Опытов», является …

эссеистика |

Решение:
«Опыты» дали название новому направлению в европейской литературе – эссеистике (от фр. еssai – опыт).

ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1
«При всем том перед западом мы имеем выгоды неисчислимые, на нашей первоначальной истории не лежит пятно завоевания, кровь и вражда не служили основанием государству русскому, и деды не завещали внукам преданий ненависти и мщения. Церковь, ограничив круг своего действия, никогда не утрачивала чистоты своей жизни внутренней и не проповедовала детям своим уроков неправосудия и насилия. Простота дотатарского устройства областного не чужда была истины человеческой, и закон справедливости и любви взаимной служил основанием этого быта почти патриархального».

Древние формы русской жизни, по мнению автора представленного текста, базировались на неиспорченной индивидуальности нашего племени и святости …

			семейных уз
			государственной власти
			фигуры монарха
			закона

ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2
«При всем том перед западом мы имеем выгоды неисчислимые, на нашей первоначальной истории не лежит пятно завоевания, кровь и вражда не служили основанием государству русскому, и деды не завещали внукам преданий ненависти и мщения. Церковь, ограничив круг своего действия, никогда не утрачивала чистоты своей жизни внутренней и не проповедовала детям своим уроков неправосудия и насилия. Простота дотатарского устройства областного не чужда была истины человеческой, и закон справедливости и любви взаимной служил основанием этого быта почти патриархального».

Автор текста, как следует из представленного отрывка, идеализирует ________ допетровской Руси.

			политическое устройство
			религиозную жизнь
			экономическое развитие
			военную организацию

ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3
«При всем том перед западом мы имеем выгоды неисчислимые, на нашей первоначальной истории не лежит пятно завоевания, кровь и вражда не служили основанием государству русскому, и деды не завещали внукам преданий ненависти и мщения. Церковь, ограничив круг своего действия, никогда не утрачивала чистоты своей жизни внутренней и не проповедовала детям своим уроков неправосудия и насилия. Простота дотатарского устройства областного не чужда была истины человеческой, и закон справедливости и любви взаимной служил основанием этого быта почти патриархального».

Данное высказывание принадлежит такому течению русской общественно-политической мысли, как …

славянофилы