Теми рефератів. 1. Конфлікти і транзактний аналіз

1. Конфлікти і транзактний аналіз.

2. Типи конфліктних особистостей.

3. Технології раціональної поведінки в конфлікті.

4. Конфлікти в сім`ї.

5. Конфлікти в сфері управління.

6. Протиріччя і конфлікти у педагогічній взаємодії.

Література для самоосвіти

1. Ішмуратов А.Т. Конфлікт і згода. – К.: Наукова думка, 1996.

2. Громов О.Н. Конфликтология. – М., 1998.

3. Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта: Уч. пособ. - К.: МАУП, 2000.

4. Пірен М.І. Основи конфліктології: Навч. посібник. – К., 1997.

5. Скотт Д.І. Конфликты. Пути их преодоления. - К.: Внешторгиздат, 1991.

6. Рыбакова М.М. Конфликты и взаимодействие в педагогическом процессе. – М.: Просвещение, 1991.

7. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

8. Орбан−Лембрик Л.Е. Технологія управління: Посібник. - К.: Академвидав, 2003.

9. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. - СПб.: Питер, 2001.

10. Хорни К. Ваши внутренние конфликты. - СПб.: Лань, 1987.

11. Сысоенко В.А. Супружеские конфликты. – М.: Мысль, 1988.

12. Мастенбрук У. Управление конфликтными ситуациями и развитие организации. - М.: Инфро-М, 1996.

Лекція 10

ПСИХОЛОГІЯ КОЛЕКТИВУ

Організації існують з однієї причини:

Щоб допомогти людям зробити те,

Що поодинці кожному було б не під силу.

(Р. Уотермен)

План

1. Група, її структурна організація.

2. Формальні відносини у колективі.

3. Неформальні стосунки у колективі.

4. Феномени групової життєдіяльності.

5. Стадії розвитку колективу.

6. Соціально-психологічний клімат колективу.

Неможливо зрозуміти людину, охарактеризувати процес її суспільного розвитку, не звертаючись до аналізу тих груп, членом яких вона є. З другого боку, група сама по собі не є простим об`єднанням людей, що увійшли до неї, а являє собою з моменту свого психологічного виникнення самостійне цілісне явище із власними характеристиками, що не зводяться до індивідуальних характеристик її членів (всі професіонали, творчі люди з бажанням працювати не можуть мирно співіснувати, вирішувати проблеми). Група має свою історію розвитку і закономірності життєдіяльності.