Педагогической направленности учителя (МЭДПНАУ)»

(Ю.А. Кореляков)

Цель: диагностика педагогической направленности учителя.

Инструкция: В данном опроснике перечислены свойства, которые могут быть присущи Вам в большей или меньшей степени. Внимательно прочтите каждое из приведенных утверждений. Если можете сказать: «Верно, описываемое свойство типично для моего поведения или присуще мне в большей степени», то в бланке ответов под номером соответствующего вопроса обведите кружком знак «+»; если же Вы считаете, что описываемое свойство не типично для Вашего поведения или присуще Вам в минимальной степени, то знак «-».