2015-06-05
317
| Номер раздела учебной дисциплины | Виды СРС | Всего часов |
| Семестр № 4 | ||
| Раздел I;раздел II | Подготовка к практическим занятиям | |
| Раздел I;раздел II | Терминологический словарь/глоссарий | |
| Видовой конспект (план, схема, кластер, текстуальный) | ||
| Индивидуальное домашнее задание | ||
| Раздел I;раздел II | Внеаудиторное чтение | |
| Видовой реферат (обзор, доклад) | ||
| Работа справочными изданиями с источниками, справочными, учебными и научными изданиями | ||
| Итого часов в 4 семестре: 73 часа | ||
| Семестр № 5 | ||
| Раздел III | Подготовка к практическим занятиям | |
| Терминологический словарь/глоссарий | ||
| Видовой конспект (план, схема, кластер, текстуальный) | ||
| Раздел III | Индивидуальное домашнее задание | |
| Внеаудиторное чтение | ||
| Видовой реферат (обзор, доклад) | ||
| Работа справочными изданиями с источниками, справочными, учебными и научными изданиями | ||
| Итого часов в 5 семестре: 91 час |
| Номер раздела учебной дисциплины | Виды СРС | Всего часов | ||
| Семестр № 6 | ||||
| Раздел IV | Подготовка к практическим занятиям | |||
| Терминологический словарь/глоссарий | ||||
| Видовой конспект (план, схема, кластер, текстуальный) | ||||
| Раздел IV | Видовой реферат (обзор, доклад) | |||
| Итого часов в 6 семестре: 34 часа | ||||
График самостоятельной работы студента
Семестр 4
| Форма оценочного средства | Номер недели | |||||||||||||||||||
| Видовой реферат (обзор, доклад) | * | * | * | * | * | |||||||||||||||
| Тестирование | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||
| Контрольная работа | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||
Семестр 5
| Форма оценочного средства | Номер недели | |||||||||||||||||
| Видовой реферат (обзор, доклад) | * | * | * | * | ||||||||||||||
| Тестирование | * | * | * | * | * | |||||||||||||
| Контрольная работа | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||
| Презентация | * | * | * |
Семестр 6
| Форма оценочного средства | Номер недели | |||||||||||||||||||
| Видовой реферат (обзор, доклад) | * | * | * | * | * | |||||||||||||||
| Тестирование | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||
| Контрольная работа | * | * | * | * | * | * | ||||||||||||||
