2015-06-05
1025
Составление Пояснительной записки(ГОСТ 19.503-79 ЕСПД)
Оформление Руководства системного программиста (ГОСТ 19.504-79 ЕСПД).
Оформление Руководства программиста (ГОСТ 19.505-79 ЕСПД).
Оформление Руководства оператора (ГОСТ 19.505-79 ЕСПД).
3. СОСТАВЛЕНИЕ, ОФОРМЛЕНИЕ И ЗАЩИТА ОТЧЕТА
Формой отчетности студента по производственной практике являются дневник и отчет, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.
В дневнике студент ведет ежедневную запись. Дневник заполняется аккуратно чернилами, где в краткой форме отражается:
- проделанная за рабочий день работа;
- технологическое оборудование, производственный инвентарь;
- организация технологических процессов на участках работы;
- схемы, рисунки, эскизы и др.
На основании дневника составляется отчет по практике. Отчет должен составляться каждым студентом отдельно, не допускается его составление двум и более студентам.
|
|
|
Отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:
1. титульный лист (Приложение 1);
2. рецензия (Приложение 2);
3. аттестационный лист и характеристика с места прохождения практики (Приложение 3);
4. дневник (Приложение 4);
5. Введение;
6. Основная часть;
7. Выводы и предложения;
8. Опись приложений;
9. Приложения.
Отчет не должен содержать общих положений, должен быть конкретным и отражать реально проделанную работу студентом на предприятии с отражением особенностей организации учета и критическими замечаниями.
Во введении необходимо указать место прохождения практики: край, район, сроки прохождения практики, наименование организации, Ф.И.О. руководителя практики.
Основная часть отчета по ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем рассматривает ведение учета выполненных работ в организации, а так же участие в разработке и сопровождении информационной системы. Данный раздел является аналитическим разделом, должен содержать подразделы, предусмотренные тематическим планом. В ходе написания основной части отчета необходимы ссылки на приложенные документы и характеристики полученные при тестировании ИС.
Ссылки на приложенные документы делаются следующим образом, например: Техническое задание на разработку ИС (Приложение 1), Руководство оператора (Приложение 6) и т.д.
Целесообразно указать, какими документами руководствуются в организации при эксплуатации информационных систем и программных утилит.
Раздел «Выводы и предложения» начинается с новой страницы. В этом разделе делаются выводы по материалу, представленному в основной части отчёта. Необходимо отразить недостатки и положительные стороны практики. Выводы выделяются отдельными пунктами и содержат критические замечания и конкретные предложения по инсталляции, настройке, сопровождению и модификации ИС на предприятии.
|
|
|
Затем, на основании приведенных выводов, целесообразно внести предложения по устранению выявленных во время прохождения производственной практики нарушений. Предложения также оформляются отдельными пунктами.
После раздела «Выводы и предложения» студент должен поставить дату окончания написания отчёта и личную подпись.
В каждом приложенном документе в правом верхнем углу указывается Приложение 1, Приложение 2 и т.д. Все приложенные документы аккуратно подгибаются под формат отчета.
Содержание включает в себя наименование всех разделов с указанием номеров страниц, на которых размещается соответствующий материал.
Приложения имеют свою нумерацию.
Отчет составляется в соответствии с программой и заданием и окончательно оформляется за 2-4 дня до завершения практики.
К концу практики студент представляет отчет руководителю практикой от предприятия. Руководитель практикой от предприятия в аттестационном листе на студента, проходившего производственную практику, пишет характеристику с указанием:
- фамилии, имени, отчества студента;
- где, в какой должности под чьим руководством проходил практику;
- отношения студента к работе (интерес, инициатива, честность, оперативность, исполнительность, аккуратность, деловитость, дисциплинированность);
- качества выполнения работы (умение применять теоретические знания на практике, самостоятельность в работе, умение принимать конкретные решении);
- степени овладения практическими умениями и навыками по специальности;
- личных качеств практиканта;
- недостатков в теоретической подготовке практиканта;
- на какой самостоятельной работе он может использовать полученные на практике навыки после окончания техникума.
Отчет вместе с приложениями к нему сшивается и после успешной защиты хранится не менее 1 года.
4. ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники:
1. Емельянова Н.З., Партыка Т.Л., Попов И.И. Основы построения автоматизированных информационных систем: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2008. – 416 с.
2. Фуфаев Д.Э. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Д.Э. Фуфаев, Э.В. Фуфаев - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 304 с.
Дополнительные источники:
1. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Информационные системы: учеб. пособие / О.Л. Голицына, Н.В. Максимов, И.И. Попов. - М.: ФОРУМ, 2009. - 496 с.
2. Мезенцев К.Н. Автоматизированные информационные системы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / К.Н. Мезенцев - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.
3. Фуфаев Д.Э. Разработка и эксплуатация удаленных баз данных: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Д.Э. Фуфаев, Э.В. Фуфаев - М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.
4. Фёдорова Г.Н. Информационные системы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Г.Н. Фёдорова. – 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 208 с.
5. Гвоздева В.А. Основы построения автоматизированных информационных систем: учеб. для студ. учрежд. сред. проф. образования / В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. - М.: Форум, 2009. – 320 с.
6. Гагарина Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Л.Г. Гагарина, Д.В. Киселев, Е.Л. Федотова. - М.: ИНФРА-М: Форум, 2009. - 384 с.
Интернет - ресурсы:
|
|
|
http://www.intuit.ru/department/se/devis/
http://www.intuit.ru/department/se/pisqlvs2008/
http://www.intuit.ru/department/database/sql/
http://www.monographies.ru/141-4628
http://citforum.ru/database/kbd96/42.shtml http://gendocs.ru/v13824/?cc=4&view=pdf
http://www.practice-group.com/content/view/10850/59/
Приложение 1
Ачинский колледж транспорта и сельского хозяйства
Малиновский филиал
ОТЧЕТ
по производственной практики (по профилю специальности)
по профессиональному модулю ПМ 01 Эксплуатация и модификация информационных систем
студента (ки) 2 курса специальности
230401 Информационные системы (по отраслям)
(фамилия, имя, отчество)
Группа_____
Место практики_______________________
наименование предприятия
_____________________________________
_____________________________________
Руководитель практики – должность, Ф.И.О.
Проверил преподаватель: ___________________
Ф.И.О.
Оценка: _____________
Малиновка
201__
Приложение 2
АЧИНСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ
РЕЦЕНЗИЯ
на отчет о прохождении производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем.
Студент (ка)________________________________________________________
Группа ______________
Специальность 230401 Информационные системы (по отраслям)
Место прохождения практики ________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Положительная сторона отчета _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отрицательная сторона отчета _______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнение программы практики ____________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Общая оценка за практику___________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________Рецензию составил преподаватель: ____________________________________ __________________________________________________________________
|
|
|
«____» _____________20___г.
Приложение 3
