2015-06-26
378
- оцінка 10 – учень дотримується правил порядку слів у реченні, правильно будує і адекватно використовує граматичні форми, уміє провокувати діалоги різних функціональних типів на основі запропонованих навчальних комунікативних ситуацій на основі засвоєних граматичних структур, але різноманітність граматичних структур є недостатньою;
оцінка 11 -учень дотримується правил порядку слів у реченні, правильно будує і адекватно використовує різноманітні граматичні форми, застосовує граматичні навички й уміння для висловлення власних думок і почуттів;
оцінка 12 – учень дотримується правил порядку слів у реченні, правильно будує і адекватно використовує різноманітні граматичні форми, вміє обмінюватися думками, почуттями та ідеями, використовуючи будь-яку граматичну структуру.
Допоміжний матеріал
