Особенности физического и психического состояния участников

Отбирая участников программы, мы определили для себя, что это будут подростки, у которых отсутствуют заболевания, препятствующие самообслуживанию, психические заболевания, серьезные психологические травмы, пристрастие к наркотикам. Это важно, потому что для ребят со столь серьезными проблемами необходимо выстраивать работу особым образом или создавать специальную программу, а мы не могли себе это позволить.

Помимо этого были определены и самостоятельные критерии для отбора ребят со сложностями социальной адаптации и без явных сложностей социальной адаптации.

При отборе ребят без явных сложностей социальной адаптации для нас было важно обратить внимание на такие качества, как потенциальная позитивность, активность, готовность к взаимодействию, лидерские качества, потенциальная возможность оказывать поддержку другим участникам. Задача этих ребят состояла в том, чтобы помочь в социальной адаптации социально уязвимым подросткам.

Особое внимание уделялось набору в программу «уязвимых» подростков, которые выступали основной целевой группой. Процесс привлечения и мотивации их на участие в программе был достаточно трудоемким. Для них наиболее привлекательной была внешняя сторона: по их представлениям, выезд — это возможность «вырваться» из города, от родителей, пропустить уроки. А внутренняя сторона — их личностный рост, развитие, ради чего и реализовывалась программа, для большинства была не актуализирована и сопровождалась множеством страхов: новые люди, не своя «тусовка», сложности взаимодействия, общения и т. д.

Критериями отбора таких ребят в группу могут быть: потенциальное нахождение подростка в сложных, неблагоприятных условиях социализации, развития, воспитания; недостаточные возможности для посещения кружков, секций, выезда за пределы района / города; отсутствие ярко выраженного девиантного поведения, такого как совершение тяжкого преступления, употребление наркотиков на момент проведения мероприятия и т. п. На последнее обстоятельство важно обратить внимание, так как если в группе есть ребята с ярко выраженным девиантным поведением, то соответственно надо перестраивать работу по отслеживанию их взаимодействия с другими ребятами, употреблению алкоголя и наркотиков и вовлечению в это других ребят, побегов и т. д. Кроме того, для эффективной работы лучше из группы «уязвимых» подростков набирать тех ребят, которые стремятся к изменениям в себе, на которых потенциально можно оказать социально-психологическое влияние и помочь их социальной адаптации. (В данном случае можно опираться на опыт работы с ними и наблюдения сотрудников КДН, школьных психологов, педагогов.) Также следует учитывать «трудность» каждого из них относительно того, какой результат, достигнутый в ходе программы, будет для них положительным.