2015-06-30
300
| № п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||
| лекции | Прак- тичес-кие занятия | семи- нары | само-стоятель-ная работа | |||||
| Телевидение как культурная форма | Выбор тем эссе | |||||||
| Подходы к исследованию телевидения | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста - Подготовка эссе - составление списка источников и литературы, плана работы, подготовка к семинарским занятиям | |||||||
| Организация телевизионного вещания | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Принципы построения телевизионных текстов | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста - Реферирование статьи (3 – 5 с.) | |||||||
| Изучение информационного вещания | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Развлекательное телевидение | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Исследования телевизионных сериалов | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Документальные программы на ТВ | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Представление знания на телеэкране | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Программы досуга и стиля жизни | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста - Реферирование статьи (3 – 5 с.) | |||||||
| Детское и подростковое вещание | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста | |||||||
| Спортивные телепрограммы | -Устный ответ на семинаре, обсуждение прочитанного текста - Завершение работы над эссе (10 - 15 с.) | |||||||
| Экзамен | ||||||||
| Всего |
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||||
| 1. | Анализ текстов медиа культуры | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| 2. | Межкультурные коммуникации | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| 3. | Менеджмент в социокультурной сфере | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |
| 4. | Современные медиа технологии | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
Содержание дисциплины
