Структура учебного элемента

Учебный элемент состоит из трех основных частей:

• целей — относятся к оперативному уровню целеполагания и определяют результа­
ты элементарного шага в продвижении по программе подготовки;

• содержания — обеспечивает достижение указанных целей и включает текстовый
и иллюстративный материал, а также тренировочные задания и упражнения;

• контроля (самоконтроля) — осуществляется с помощью тестов проверки дости­
жения целей данного УЭ.

Технологию разработки учебных элементов мы покажем на примере УЭ «Подготовка текста с таблицей в текстовом редакторе Word». Этот учебный элемент — один из восьми, предназначенных для освоения программы Microsoft Word for Windows. Он опирается на ранее изученный УЭ «Подготовка простого текста с использованием текстового редактора Word», в котором обучаемые осваивают шрифты, учатся по-разному форматировать текст, сохранять его на диске и распечатывать на принтере. В то же время данный учебный элемент готовит основу для освоения последующих УЭ «Подготовка текста с рисунком в текстовом редакторе Word», «Создание визитной карточки в текстовом редакторе Word» и др.

Процедура разработки учебного элемента

Учебный элемент разрабатывается в следующей последовательности: 1. Формулировка названия УЭ.