Розрахункова робота №1
Навчальний заклад: | Бердянський державний педагогічний університет |
Факультет: | фізико-математичний |
Спеціальність: | математика та основи інформатики, математика та основи економіки |
Дисципліна: | Алгебра і теорія чисел |
Курс: | ІI |
Семестр: |
Варіант № 1
1. Доведіть, що n6 + 2n5 – n2 – 2n ділиться на 24, n Î N (трьома способами).
2. Доведіть, що якщо (a, b) = 1, то (a + b, a - b) дорівнює або 1, або 2.
3. Якщо числа р і 8р2 + 1 прості, то число 8р2 + 2р + 1 також просте. Доведіть.
4. , де a і прості числа. N2 має 15 різних дільників. Скільки дільників у N3?
5. Знайти наближення ірраціонального числа за допомогою підхідних дробів з точністю до 0,0001.
6. Нехай G і F - деякі групи відносно операцій Å і Ä відповідно. Довести, що множина G ´ F є групою відносно операції *:
.
(Групу називають прямим добутком груп G і F).
7. У множині задано операцію *:
Довести, що алгебра є півгрупою?
8. Які з заданих множин матриць утворюють кільце відносно операцій додавання і множення? Які з кілець комутативні? Які містять одиницю? Знайти дільники нуля і одиниці. Знайти пари таких кілець в яких перше є підкільцем другого. - множина квадратних матриць n-го порядку, елементи яких є натуральні числа; ; ; ; ; ;
|
|
9. Побудувати фактор-кільця . Скласти для їхніх елементів таблиці додавання і множення. Знайти дільники нуля і обернені елементи.
10. Знайти найбільший спільний дільник і найменше спільне кратне таких цілих гауссових чисел: 4 + 3 і та 3 + і.
11. Знайдіть n, при якому вираз (73n +1)/37 є цілим числом.
12. Знайдіть остачу від ділення числа 7402 на 101.
13. Розв‘язати конгруенцію .
14. При яких значеннях а система сумісна:
15. Розв'язати конгруенцію х9+х8+х7-х3-х2-5х-3º0(mod7).
16. Розв'язати конгруенцію 3x3-5x2-15º0 (mod 49).
17. Чи може при цілому х число дорівнювати квадрату цілого числа 41x+36.
18. Користуючись таблицями індексів, розв'язати конгруенцію 127x º15 (mod 31).
19. Знайти число цифр до періоду при перетворенні звичайного дробу у десятковий 29/196.
20. Чи будуть елементи дільниками нуля, одиниці в фактор-кільці ?