Достаточно трудно однозначно утверждать, изменения какого уровня выступают первопричиной наблюдаемых отклонений от нормы

Наконец, в термине "патология" очень сильно выражен оценочный компонент

Оценочный компонент позволяет навешивать на любого человека, не соответствующего доминирующим идеальным или статистическим нормам, ярлык "больного".

Итак, мы перечислили три особенности употребления слова "патология"

	обязательное наличие у отклоняющегося от нормы человека страдания, плохого самочувствия;
	предположение о действии одной ведущей причины нарушения
	выраженный оценочный компонент

Многие ученые выступают за его исключение из лексикона психиатров и психологов

Они предлагают взамен использование термина "расстройство", ограничив применение слова "патология" только биологическим уровнем нарушений.

ДЕФЕКТ И АНОМАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Итак, одно из наиболее комплексных определений психической нормы - это индивидуальная динамическая совокупность психических свойств конкретного человека, позволяющая ему адекватно своему возрасту, полу и социальному положению (1) познавать окружающую действительность, (2) адаптироваться к ней и выполнять свои биологические и социальные функции в соответствии с возникающими личными и общественными потребностями.

При этом многие ученые рассматривают понятие нормы только во взаимосвязи с понятием патологии

Некоторые из ученых добавляют - «… между условными полюсами «нормы» и «патологии» находится обширное поле отклонений, аномалий развития».

При этом норма есть баланс сил, а патология - крайняя противоположность нормы

Аномалия (порок развития) - это переходное состояние между двумя антиподами (пограничное состояние).

Аномалии развития – это совокупность отклонений от нормального строения организма, возникающих в процессе внутриутробного или, реже, послеродового развития.

Аномалии развития следует отличать от крайних вариантов нормы.

Дефект рассматривается в психологии и психиатрии как форма изменения личности