Задания для самостоятельной работы

№3.1. Среди представленного перечня гипотез выделить и записать в таблицу гипотезы: направленные, ненаправленные; нулевые; альтернативные.

Гипотезы:

1). Тенденция возрастания значений признака при переходе от выборки к выборке является случайной;

2). Тенденция возрастания значений признака при переходе от выборки к выборке не является случайной;

3). Студенты-физкультурники превосходят студентов-психологов по уровню социального интеллекта;

4). Студенты-физкультурники не превосходят студентов-психологов по уровню социального интеллекта;

5). Уровень признака в группе 2 не ниже уровня признака в группе 1; 6).Уровень признака в группе 2 ниже уровня признака в группе 1; 7).Между выборками существуют лишь случайные различия.

8). Между выборками существуют лишь не случайные различия.

9). Сдвиг в сторону повышения эмпатии после тренинга не является случайным;

10).Сдвиг в сторону повышения эмпатии после тренинга является случайным;

11). Распределения уровней самооценки в группе юношей и группе девушек различаются между собой;

12). Распределения уровней самооценки в группе юношей и группе девушек не различаются между собой.

№3.2. Исходя из вопроса составьте гипотезы: направленные (нулевую и альтернативную); ненаправленные (нулевую и альтернативную).

1) Достоверно ли, что показатель эмпатии участников первой группы отличается от показателя эмпатии участников второй группы. Известно, что в первой группе среднее значение эмпатии равно 16 баллов, во второй группе среднее значение эмпатии равно 20 баллов;

2) Достоверно ли, что показатель рефлексии в первой группе выше, чем во второй группе. Известно, что в первой группе среднее значение рефлексии составляет 112,4 балла, во второй группе среднее значение рефлексии 127,2 балла;

3) Достоверно ли, что после тренинга уверенность участников изменилась? Известно, что до тренинга показатель самооценки уверенности был равен 6,1 балла, после тренинга 7,5 баллов;

4) Достоверно ли что социальный интеллект в первой группе выше, чем во второй группе. Известно, что в первой группе среднее значение социального интеллекта составляет 31,2 балла, во второй группе среднее значение равно 38,5 балла.

№3.3. Исходя из представленных результатов, решить какая статистическая гипотеза будет принята. Обосновать принятие решения.

1) р_эмп=0,11;

2) р_эмп=0,008;

3) р_эмп=0,03;

4) р_эмп=0,05;

5) Q_0,05=7, Q_0,01=9, Q_эмп=5;

6) n₁=22, n₂=18, Q_эмп=8;

7) U_0,05=26, U_0,01=17, U_эмп=10;

8) n₁=10, n₂=15, U_эмп=30.

ВЫЯВЛЕНИЕ РАЗЛИЧИЙ В УРОВНЕ