2015-07-03
671
Обучение семьи
Это обязанность, которую глава семьи должен взять на себя в покорность повелению Аллаха: О вы, которые уверовали! Охраняйте свои души и свои семьи от огня, растопкой для которого- люди и камни…" (ат-Тахрим, 66:6).
Этот аят - основной принцип, относящийся к обучению и воспитанию семьи, и приказыванию им делать добро, и запрещению им делать зло. Далее следуют некоторые из комментариев муфассиров, относительно этого аята, постольку поскольку, он относится к обязанностям главы семьи.
Кутада сказал: "Он должен приказывать им повиноваться Аллаху и запрещать им неповиновение Ему, направлять их в согласии с повелениями Аллаха, и помогать им в этом".
Даххак аль-Мукатиль сказал: "Обязанность мусульманина - обучать свою семью, включая родственников и наложниц, обучать, тому, что Аллах повелел им, и что Он запретил".
Али (р.а.а.) сказал: "Обучай их и воспитывай их".
Ат-Табари (рах) сказал: "Мы должны учить своих детей и жен религии и добродетели, и всему, в чем они нуждаются из хороших манер. Если Посланник Аллаха (с.а.с.) требовал обучение наложниц, которые были не свободными, что вы подумаете о ваших детях и женах, которые свободны?".
Аль-Бухари (рах) сказал в своем Сахихе в главе "Обучение мужчиной своих наложниц и жены": Посланник Аллаха (с.а.с.) сказал: "Есть трое, которые имеют двойную награду: …мужчина, который имеет наложницу, которую он обучает хорошим манерам и учит ее хорошо, и учит ее знанию, и учит ее хорошо, затем он освобождает ее и женится на ней, - он будет иметь две награды".
Ибн-Хаджар (рах) сказал, комментируя этот хадис: "Название главы относится только к рабыням, а к женам применяется аналогия, то есть, обучение свободной жены, ее обязанностям по отношению к Аллаху и Сунне Его Посланника (с.а.с.), несомненно является более существенным, чем обучение рабынь".
В разгар деятельности мужчины, его работы и выполнения прочих обязанностей, он может забыть выбрать время для обучения своей жены. Одним из решений этого является выделение некоторого времени для своей семьи и даже для других, таких как, родственники, для того чтобы проводить домашние занятия. Он может известить каждого об его времени, и поощрять каждого приходить регулярно на занятия в свое время, так, чтобы это стало серьезной ответственностью, как для него, так и для них.
Нечто подобное случилось во время Пророка (с.а.с.). Аль-Бухари (рах) в своей главе: "Может ли женщине быть предоставлен день, посвященный только приобретению знаний?" привел хадис от Абу Саида аль-Худри (р.а.а.): "Женщины сказали Пророку (с.а.с.): "Мужчины все время занимают нас и мы не можем попасть к тебе, поэтому выбери день для нас".Так, он выбрал день, когда бы он мог встречаться с ними и обучать их".
Ибн-Хаджар сказал: "Подобное повествование было рассказано Сахлем ибн Аби-Салихом от Абу Хурайра, по словам которого Пророк (с.а.с.) сказал им: "Наша встреча будет в доме такого-то и такого-то", и он пришел к ним, и разговаривал с ними".
Из этого мы узнаем, что женщины должны быть обучаемы в своих домах, и видим насколько страстно жены сахабов хотели учиться. Направление преподавательских усилий только на мужчин, а не на женщин - это серьезный недостаток со стороны дайа и глав семей.
Некоторые читатели могут спросить, допустим, мы выделим день и скажем нашим семьям об этом, - чему мы будем учить в этих собраниях? С чего нам начать?
Я предлагаю вам начать с простой программы по обучению вашей семьи в целом, и женщин в частности, используя следующие книги:
Тафсир аль-'Аллама ибн Саади под названием Тайсир аль Карим аль Рахман фи Тафсир Калям аль Маннан, который опубликован в семи томах и написан в доступном стиле; вы можете прочесть его и обучать некоторым сурам и отрывкам из него.
Рияд ас-Салихин - вы можете обсуждать приведенные хадисы вместе с примечаниями и уроками, извлеченными из них. Вы можете также обращаться к книге Нузхад аль-Муттакин
Хасан аль-Усва бима субита 'ан Аллахи уа Расулихи фил-Нусва, написанная аль-'Алляма Сиддик Хасан Ханом.
Также важно учить своих жен некоторым из ахкамов фикха, таким как, правила тахары, менструальной и послеродовой крови, салята, закята, сияма и хаджа (по возможности); некоторым правилам принятия еды и питья, одежды и украшений, суннан аль фитра, правилам махарим (кто из родственников является махрамом, а кто нет), правилам пения, и фотографирования и т.д.
Среди важных источников такого рода информации - фатвы ученых, такие как, сборник фатв шейха Абдель Азиза ибн Бааза и шейха Мухаммада ибн Салиха аль Усаймина и др., изложенные в письменном виде или записанные на кассетах.
Другой момент, который может быть включен в программу обучения женщин и членов семьи - это напоминание им об уроках или публичных лекциях, даваемых правдивыми учеными и искателями знания, которые они могут посетить с тем, чтобы иметь доступ к прекрасным источникам знаний.
Мы также не должны забывать и о радио передачах, Идхад аль-Коран аль-Карим; другим средствам обучения является напоминание членам семьи об определенных днях, когда женщины могут посещать исламские книжные магазины и помощь им в этом, в рамках положений шариата (т.е. правильный хиджаб и т.д.).
Начало в построении исламской библиотеки в вашем доме
Другой вещью, которая поможет в обучении вашей семьи и в развитии ими своего понимания религии, и в помощи им приобщаться к ее правилам, это обладание исламской библиотекой в доме. Она не должна быть слишком обширной, что выражается в выборе хороших книг, помещение их в доступное место, и поощрении членов семьи читать их.
Вы могли бы поместить книги в чистом и убранном уголке зала, или в удобном месте спальни или гостиной, это облегчит каждому члену семьи читать их постоянно.
Для того, чтобы построить библиотеку правильно, а Аллах любит чтобы вещи были сделаны правильно, вам следует завести справочник, чтобы члены семьи могли разыскать различные темы, а дети могли бы использовать его для учебы. Вам также стоит включить книги разных уровней восприятия, для того, чтобы и старый и молодой, мужчина и женщина могли ими пользоваться. Вам так же следует иметь книги для гостей, друзей вашего ребенка и посетителей, но, при этом, постарайтесь получить книги, которые приятно оформлены, правильно отредактированы, с грамотно подобранными источниками и классификациями хадисов.
Вы можете использовать большинство исламских книжных магазинов и книжных выставок для построения домашней библиотеки, после консультации и спрашивания совета у тех, кто имеет опыт в книжном деле. Один из способов, который поможет членам семьи найти нужную книгу, это упорядочить книги по темам, где книги по тафсиру были бы на одной полке, книги по хадисам на второй, по фикху - на третьей и т.д.
Кто-нибудь из членов семьи мог бы также составить алфавитную или тематическую картотеку библиотеки, чтобы облегчить поиск книг.
Многие из тех, кто хочет начать домашнюю библиотеку, могут спросить о названиях исламских книг.
Вот некоторые из возможных вариантов:
Тафсир:
Тафсир ибн Касира
Тафсир ибн Са`ди
Зубдат ат-Тафсир Ашкара
Бада`и` ат-Тафсир Ибн аль-Кайима
Усуль ат-Тафсир Ибн Усаймина
Ламахат фи Улум аль-Кур`ан Мухаммада Саббаха
Хадис:
Сахих аль-Калим ат-Тайиб
'Амл аль-Муслим филь-Йавм валь-Лайла
Рийад ас-Салихин и его комментарий Нузхат аль-Муттакин
Мухтасар Сахих аль-Бухари аз-Зубайди
Мухтасар Сахих аль-Муслим Аль-Мунзири и аль-Албани
Сахих аль-Джами ас-Сагира
Даиф аль-Джами ас-Сагира
Сахих ат-Таргиб валь-Тархиб
Аль-Сунна ва Макаанатуха филь-Ташри
Каваид ва фаваид мин аль-Арбаин ан-Нававийа Назим Султана
Акида:
Фатх аль-Маджид Шарх Китаб ат-Таухид (под редакцией аль-Арнаута)
А'лам ас-Сунна аль-Маншура Аль-Хаками (ред)
Шарх аль-Акида ат-Тахавия, под ред. Аль-Албани
Серия по Акиде Умара Сулаймана аль-Ашкара в 8-ми частях
Ашрат ас-Саа д-ра Юсуфа аль-Ваабиля
Фикх:
Манар ас-Сабиль Ибн Дувайана
Ирва аль-Галил Аль-Албани
Заад аль-Манаад
Аль-Мугхни Ибн Кудамы
Фикх ас-Сунна
Аль-Мулакклас аль-Фикхи Салиха аль-Фаузана
Сборник фатв разных ученых (Абдаль-Азиза ибн Бааза, Мухаммада Салиха аль-Усеймина, Абдаллаха ибн Джибрина)
Сифат Салах ан-Наби (с.а.с) шейха аль-Албани и шейха Абдаль Азиза ибн Бааза
Мухтасар Ахкам аль-Джанаиз аль-Албани
Хорошие манеры и очищение души:
Тахзиб Мадаридж ас-Саликин
Аль-Фаваид
Аль-Джаваб аль-Кафи
Тарик аль-Хиджратайн ва Баб ас-Са'адатайн
Аль-Вабиль ас-Сайиб
Рафи' аль-Калим ат-Тайиб Ибн Кайима
Латаиф аль-Маариф Ибн Раджаба
Тахзиб Мавизат аль-Муминин
Газа аль-Албаб
Сира и биографии:
Аль-Бидайа валь-Нихайа Ибн Касира
Мухтасар аш-Шамаил аль-Мухаммадийа ат-Тирмизи, сокр. Аль-Албани
Ар-Рахик аль-Махтум аль-Мубаракпури
Аль-авасим мин аль-Кавасим Ибн аль-Араби, ред. Аль-Катиба и Аль-Истанбули
Аль-Муджтама аль-Мадани (2 тома) шейха Акрама аль-Умари
Сияр Аглям ан-Нубаля'
Минхадж Китабат ат-Тарик аль-Ислами Мухаммада ибн Самиля ас-Салями
Есть много других хороших книг по различным темам таких как, написанных следующими авторами:
Шейхом Мухаммадом ибн Абдуль Уаххабом
Шейхом Абдуррахманом ибн Насиром ас-Са'ди
Шейхом Умаром Сулейманом ибн Ашкаром
Шейхом Мухаммадом ибн Ахмадом ибн Исмаилом аль-Мукаддимом
Профессором Мухаммадом Мухаммадом Хусайном
Шейхом Мухаммадом Джамилем Зейном
Профессором Хусайном аль-'Авайшахом (книги о ар-Ракайк - Смягчение сердца и усиление имана)
Аль-Иман Мухаммада Наима Ясина
Аль-Валя' ва'ль-Бара шейха Мухаммада Саида аль-Кахтани
Аль-Инхирафат аль-Акдия филь Карнайн ас-Сани 'Ашара уас- Салис
'Ашара Али ибн Бухайта аз-Захрани
аль-Муслимун уаз-Захират аль-Хазима ан-Нафсия Абдуллаха аш-Шабана
аль-Мар'а Бейн аль-Фикх уаль Канун Мустафы ас-Сибаны
аль-Усра аль-Муслима Амам аль-Видео уаль телевизиун Марвана Киджика
аль-Мар'а аль-Муслима И'дадатуха уа Маз'улиятуха Ахмада Абу Батина
Мас'улия аль-Абб аль-Муслим фи Тарбият уалядихи Аднана Бахариса
Хиджаб аль-Муслима Ахмада Аль-Барази
Уа Джа'а Даур аль-Маджус Абдуллаха Мухаммада аль-Гариба
Книги шейха Бакра абу Зайда
Абхас аль-Шайх Масхур Хасана Салмана
Есть много других полезных хороших книг - то, что мы упомянули, это только пример и никоим образом не полный список. Есть также много полезных памфлетов и брошюр, но перечисление их заняло бы слишком много времени.
Мусульманин должен советоваться с другими и размышлять. Кому Аллах желает добра, тому Он помогает понять свою религию.
Домашняя аудиотека
Обладание магнитофоном в каждом доме может быть использовано как на добро, так и на зло. Как мы можем использовать его таким образом, чтобы снискать довольство Аллаха?
Одним из путей, которым мы можем достичь его, - это наличие в доме аудиотеки, содержащей хорошие исламские записи ученых, фукаха, лекторов, хатибов и проповедников
Прослушивание записей чтения Корана некоторыми имамами, к примеру, тех, которые записаны во время молитв тарауиха, будет иметь огромное влияние на членов семьи, либо путем воздействия на них смыслов Откровения, либо путем облегчения в заучивании Корана от многократного прослушивания
Слушания Коранического чтения, в отличие от слушания музыки и песней шайтана, будет также им и защитой, потому что, неразумно чтобы слова ар-Рахмана (Аллаха) были смешаны с музыкой шайтана в сердце верующего. Записи фатв могут иметь большой эффект на членов семьи, и облегчить им понимание различных законоположений, которые имеют влияние на их повседневную жизнь. Мы предлагаем послушать записи фатв, выпущенных такими учеными как, шейхом Абдуль 'Азиз ибн Баазом, шейхом Мухаммадом Насир ад-Дином аль-Албани, шейхом Мухаммадом аль-Усеймином, шейхом Салих аль-Фаузаном и другими авторитетными учеными.
Мусульмане также должны обращать внимание на источники, из которых они берут фатвы, потому что это вопрос религии. Поэтому, смотрите, откуда вы черпаете свою религию. Вы должны черпать ее от того (ученого), кто известен как праведный и благочестивый, кто основывает свои фатвы на достоверных хадисах, кто не фанатичен в своей приверженности мазхабу, кто следует ясному доказательству и придерживается пути середины, не будучи ни излишни радикальным, ни излишни лояльным. Спроси знающего: "…Милосердный, спроси о Нем сведущего!". (аль-Фуркан 25:59).
Слушание лекций тех, кто стремится повысить осведомленность уммы, установить доказательства и разоблачить зло, очень важно для появления настоящих личностей в мусульманском доме.
Записей и лекций множество и мусульманин нуждается в знании свойств верной методологии с тем, чтобы отличить правдивых лекторов от других, и находить записи этих лекторов, которые он может слушать, будучи уверенным. Среди таких свойств:
· лектор должен быть верующим в акиду спасенной группы, Ахл ас-Сунна уаль-Джамаа, приобщаясь к сунне и твердо отклоняя бидаа. Оратор должен быть умеренным, не экстремистом и не слишком либеральным
· он должен основываться в своих речах на достоверные хадисы и остерегаться слабых и подложных хадисов
· он должен уметь входить в положение людей и реалии уммы, должен предлагать подходящее средство для любой проблемы, давая людям то, в чем они нуждаются
· он должен говорить правду, насколько он может, а не провозглашать ложь или ублажать людей, гневя Аллаха
Мы часто находим, что многие записи для детей оказывает огромное влияние на них, помогая им заучивать Коран, или читать дуа в различное время дня и ночи, или обучаться им исламскому поведению, или нашидам (религиозным песнопениям без музыкального сопровождения) с полезным содержанием и т.д.
Упорядоченно размещая кассеты в специальные стеллажи, станет легче найти их. Это также защитит их от маленьких детей, которые могут поломать их или испортить. Нам следует распространять хорошие кассеты, одалживая их другим после прослушивания. Наличие магнитофона в кухне будет очень полезно для хозяйки дома, а наличие магнитофона в спальне поможет человеку хорошо проводить время в конце дня.
Приглашение хороших и праведных людей и искателей знания в дом
"О Господи, прости мне, моим родителям и тому, кто входит в мой дом верующим, и всем верующим мужчинам и женщинам" (Нух 71:28).
Если люди веры входят в ваш дом, это добавит света (нур) в ваш дом, а разговоры и беседы с ними принесут много пользы. Умащенный благовонием, либо даст вам часть его, либо вы купите его у него, или же вы просто почувствуете приятный запах от него. Когда дети, братья и родители сидят с такими посетителями, а женщины слушают их за занавеской или ширмой, это прибавит поучительного опыта для всех. Если вы приведете хороших людей в ваши дома, этим вы предотвратите приход плохих людей во время лихолетья.
