Психодинамические модели психологического консультирования

1. Классический (ортодоксальный) психоанализ З. Фрейда

2. Современный гуманистический психоанализ:

- школа объектных отношений (М. Кляйн);

- подход О. Кернберга;

- теория лечения нарциссических расстройств Х. Кохута.

3. Адлерианская модель консультирования (индивидуальная психология А. Адлера)

4. КПО – кататимное переживание образов (символдрама) Лейнера

(2008г. – кататимная психодинамическая образная терапия)

Общее:

- фокус внимания консультанта сосредоточен на бессознательной динамике клиента;

- в основе понимания психологической проблемы лежит понятие «внутреннего конфликта» как причина проблемы;

- главный механизм изменения проблемы – механизм осознания.

Классический психоанализ З. Фрейда

Цель психоаналитического консультирования –

- помощь в осознании неосознаваемых защитных механизмов, мотивов, внутренних влечений, принятие их и интерпретация;

- разрешение невротического конфликта (конфликт между Ид и Сверх-Я);

- укрепление Я(Эго) клиента за счет формирования зрелых защитных механизмов.

Позиция психолога – это роль «белого экрана», на который проецируется внутренний конфликт клиента. Психолог беспристрастен, эмоционально холоден.

Правило абстиненции – все отношения за рамками псих. кабинета запрещены!

Личностные качества психоаналитика:

- хороший контроль над своими эмоциональными и невербальными проявлениями;

- личностная закрытость;

- умение держать дистанцию;

- способность выдержать негативный перенос;

- способность к рефлексии;

- способность к интерпретации.

Профессиональные требования: собственный личный анализ с психоаналитиком (осознание своих фиксированных личных проблем с тем, чтобы не переносить их на клиента).

Требования и ожидания от клиента:

- принятие концепции психоанализа;

- готовность к длительному и частому периоду совместной работы с аналитиком (1-2раза в неделю; в течение минимум полугода);

- клиент должен быть готов к заключению контракта, в котором обязуется не совершать в течение психоанализа никаких важных решений, перемен в личной жизни;

- возраст лиц для продуктивной работы в рамках психоанализа – 15 – 55(60) лет;

- чем выше субъективный уровень страдания и мотивация избавления от него, тем выше результативность;

- клиент должен быть способен переносить подстройку психоаналитика «сверху» (а клиент «снизу»).

Классический психоанализ З. Фрейда