2015-07-21
563
Фамилия, инициалы ______________________
Пол _________Возраст_________________
Дата ______________Время ____________
| 1. Самочувствие хорошее | Самочувствие плохое | |||||||
| 2. Чувствую себя сильным | Чувствую себя слабым | |||||||
| 3. Пассивный | Активный | |||||||
| 4. Малоподвижный | Подвижный | |||||||
| 5. Веселый | Грустный | |||||||
| 6. Хорошее настроение | Плохое настроение | |||||||
| 7. Работоспособный | Разбитый | |||||||
| 8. Полный сил | Обессиленный | |||||||
| 9. Медлительный | Быстрый | |||||||
| 10. Бездеятельный | Деятельный | |||||||
| 11. Счастливый | Несчастный | |||||||
| 12. Жизнерадостный | Мрачный | |||||||
| 13. Напряженный | Расслабленный | |||||||
| 14.Здоровый | Больной | |||||||
| 15. Безучастный | Увлеченный | |||||||
| 16. Равнодушный | Взволнованный | |||||||
| 17. Восторженный | Унылый | |||||||
| 18. Радостный | Печальный | |||||||
| 19. Отдохнувший | Усталый | |||||||
| 20. Свежий | Изнуренный | |||||||
| 21. Сонливый | Возбужденный | |||||||
| 22. Желание отдохнуть | Желание работать | |||||||
| 23. Спокойный | Озабоченный | |||||||
| 24. Оптимистичный | Пессимистичный | |||||||
| 25. Выносливый | Утомляемый | |||||||
| 26. Бодрый | Вялый | |||||||
| 27. Соображать трудно | Соображать легко | |||||||
| 28. Рассеянный | Внимательный | |||||||
| 29. Полный надежд | Разочарованный | |||||||
| 30. Довольный | Недовольный |
По результатам этого теста отбираются дети с плохим состоянием, оценки ниже четырех по всем показателям.
Тест самоотношения - двадцать утверждений
Методика на исследование самоотношения. Авторы методики - М. Кун и Т. Мак-Партланд. Испытуемый должен в течение 12 мин дать двадцать различных ответов на вопрос, обращенный к самому себе: «Кто я такой?» В инструкции указывается, что ответы следует давать в том порядке, в котором они спонтанно возникают, не заботясь о последовательности, грамматике и логике. Тест самоотношения двадцати утверждений — опросник личностный, вариант нестандартизированного самоотчета, сближающийся с проективными методиками исследования личности. Для лиц любого возраста. Тест основан на использовании нестандартизированного самоописания с последующим контент-анализом. Предназначен для исследования самоотношения.
По итогам этого тестирования в группу отбираются подростки с негативным отношением к себе, особенно к своему физическому облику.[2]
