2015-07-14
3369
Методы воспитания – это общественно обусловленные способы целесообразного педагогического взаимодействия воспитателей и воспитуемых, направленные на решение воспитательных задач. Это понятие необходимо отличать от средств воспитания, с которыми они связаны: если метод реализуется только через деятельность воспитателя, то средства (предметы материальной и духовной культуры) могут влиять на личность воспитанника и вне нее (причем если средство несет аморальную информацию, влияние это будет негативным). [31]
32. Какой из перечисленных методов воспитания не является методом формирования сознания:
а) убеждение
б) разъяснение
в) беседа
Г) педагогические требования
Методы формирования сознания (метод убеждения) направлены на формирование взглядов (представлений, понятий) воспитуемого. К этой группе относятся различные виды изложения и предъявления информации, в которых убеждение словом (разъяснение, доказательство, опровержение) должно подтверждаться убеждением делом (на личном опыте воспитуемого и опыте других лиц): лекция, рассказ, беседа, дискуссия, диспут, конференция, пример, анализ воспитывающих ситуаций.[32]
33. Какой из указанных методов воспитания не принадлежит группе методов стимулирования поведения деятельности:
а) соревнования
