Проблемы предпрофильной подготовки

• отсутствие системных подходов к организации предпрофильной подготовки в основной школе;
• отсутствие разработанных эффективных моделей предпрофильного обучения;
• многообразие сочетаний профилей, затрудняющее разработку профильной части содержания обучения и типовых учебных планов на старшей ступени общего образования;
• отсутствие обязательных требований к результатам предпрофильного обучения;
• отсутствие критериев эффективности предпрофильного обучения и системы мониторинга;
• недостаточное обеспечение массовых общеобразовательных учреждений вариативными учебниками и учебными пособиями;
• неэффективность системы подготовки и повышения квалификации педагогов для работы в профильных классах;
• недостаточность научно-методического обеспечения содержания и технологий предпрофильного обучения;
• невозможность участия в сетевом взаимодействии с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования.

Возможности базового учебного(1998г) плана по предпрофильной подготовке.

Новая версия БУП унаследовала все основные структурные принципы БУП-93, хотя и содержала некоторые особенности внутреннего строения. Инвариантная БУП-98 расписана не только на уровне образовательных областей, но и на уровне так называемых образовательных компонентов, т.е. фактически учебных предметов. Федеральный компонент БУП-98 полностью реализуется в инвариантной части БУП, но, в тоже время, в каждой образовательной области, кроме образовательной области «Математика» и предметов физики и химии, может быть выделено 10—15 % времени на региональный компонент содержания образования.

Вариативная часть БУП-98 обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов в отличие от БУП-93 часы разделов «Обязательные занятия выбору» и «Факультативные, индивидуальные и групповые занятия», составляющие вариативную часть БУП, даны единой строкой.

Содержание предпрофильной подготовки: курсы по выбору; информационная, диагностическая работа, профконсультирование, профориентационная работа.

Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов представлена следующими курсами по выбору:

А) Предметными по образовательным областям:

· естественнонаучный цикл - математика, химия, биология;

· гуманитарный цикл - литература, русский язык, иностранный язык;

· социально-экономический цикл - история, право, обществознание.