2015-07-21
354
2.1. Визначити основні поняття теми та скласти їх тлумачний словник.
2.2. На основі фахових видань з психологічної діагностики зробити опорний конспект, який стосується основних положень діагностики мотиваційно-потребової та ціннісно-смислової сфери особистості (теоретичне підгрунття й основні підходи до діагностики, базові індикатори або мотиваційні змінні тощо) [4][5][8][10][12][14].
Теми рефератів:
- Теоретичні аспекти діагностики мотиваційно-потребової та ціннісно-смислової сфери особистості.
- Метод репертуарних решіток (РТРК) Дж.Келлі: концепція, зміст, особливості застосування.
- Методика семантичного диференціалу (СД) Ч.Осгуда: концепція, зміст, особливості застосування.
- Методика рисункових фрустрацій С. Розенцвейга (тест PF).
- Проективні методики діагностики мотиваційно-потребової та ціннісно-смислової сфери особистості: коротка характеристика, специфіка застосування.
- Діагностика особистості на основі ТЮФ О.Шмельова, В.Болдирєвої.
Література:
1. Бодалев А.А. Столин В.В. Аванесов В.С. Общая психодиагностика.- СПб.: Изд-во «Речь», 2000. - 440 стр.
|
|
|
2. Большая энциклопедия тестов / сост. А.Карелин. – М.: Изд-во ЭКСМО, 2005. – 416 с.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – К.: Наукова думка, 1989. – 197 с.
4. Галян І.М. Психодіагностика: Навчальний посібник. - К.: «Академвидав», 2009. – C. 265-279.
5. Глуханюк Н.С., Белова Д.Е. Психодиагностика (практикум): Учебное пособие. – М.: Академический проэкт, Екатеринбург: Деловая книга, 2005. – С. 135-151.
6. Додонов Б. И. Эмоция как ценность / Б.И.Додонов. - М.:Политиздат, 1978.- 272 с.
7. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2006. – C. 363-481.
8. Котик І.О. Практикум із діагностики мотиваційної сфери особистості: Навчально-методичний посібник. – Вінниця, 2008. – С. 7-13.
9. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А.Леонтьев. – 2-е изд. – М.: Смысл, 2000. – 18 с.
10. Моргун В.Ф., Тітов І.Г. Основи психологічної діагностики. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / В.Ф.Моргун, І.Г.Тітов. – К.: Видавничий Дім "Слово", 2009. – С. 210-232.
11. Носс И.Н. Руководство по психодиагностике / И.Н.Носс – М.: Изд-во института психотерапии, 2005. – С. 311-368.
12. Поліщук С.А. Методичний довідник з психодіагностики: Навчально-методичний посібник / С.А. Поліщук. – Суми: Університетська книга, 2009. – С. 287-325.
13. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Райгородский Д.Я. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ – М», 2002. – 672 с.
14. Психологическая диагностика: Учебник для вузов / под ред. М.К.Акимовой, К.М.Гуревича. – Спб.: Питер, 2008. – С. 258-266.
15. Соколова Е.Т. Мотивация и восприятие в норме и патологи / Е.Т.Соколова. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1976. – 127 с.
|
|
|
16. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П.Фетискин, В.В.Козлов, Г.М.Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. – С. 73-117.
Лабораторне заняття №8. Діагностика мотивації особистості (2 год.)
Призначення та особливості процедури дослідження особистості за методиками: Діагностика мотиваторів соціально-психологічної активності особистості; Опитувальник для виміру аффіліативної тенденції й чутливості до відторгнення (ТМА) (А.Мехрабіан); Опитувальник мотивації схвалення (Д.Краун, Д.Марлоу); Опитувальник для вимірювання результуючої тенденції мотивації досягнення (ТМД) (А.Мехрабіан); Тест-опитувальник для виміру потреби в досягненнях (Ю.Орлов); Діагностика особистості на мотивацію до успіху (Т.Елерс); Діагностика особистості на мотивацію до уникнення невдач (Т.Елерс); Методика визначення мотивації успіху і боязні невдачі (А.Реан); Методика суб'єктивного оцінювання небезпеки (М.Котик). Інструкція досліджуваному, обробка та специфіка інтерпретації даних, отриманих в результаті діагностики. Характеристика методик: теоретична або методологічна база, означення за різними класифікаціями методів психологічної діагностики, стимульний матеріал, тлумачення шкал.
Перелік завдань для самостійної роботи студентів:
