Диктант «Играем в разведчиков»

Диктант «Играем в разведчиков» можно отнести к зрительным диктантам по памяти. Цель диктанта: отработка правильного написания. Материалом для диктанта являются слова из письменных работ учащихся, в которых дети много раз делают ошибки – слова с труднопроверяемыми орфограммами.

Слова (от 4-х до 10) записываются в пространстве доски в разном порядке: по диагонали, по вертикали, вверху, внизу. Например:

Учитель может дать установку на игру: «Ребята, вы знаете, что такое шифровка? Представим, что сегодня мы разведчики. Надо передать шифровку своим. Для этого вы должны списать слова с доски так, как они записаны». Учитель даёт время для прочтения слов, запоминания их расположения, затем он закрывает доску, и дети воспроизводят слова в том же порядке по памяти. Учитель ставит перед детьми задачу точно записать расположение слов «шифровки», смещает акценты: копируя слова с доски, ребёнок не задумывается о правильности написания слова, но «по инерции» пишет правильно. Проверку и оценивание лучше проводить тоже в игре. Например: если ученик записал все правильно и точно – получает погоны.