Етапи програми

№ з/п	Зміст заняття	Час, хв
1.	Я хочу. Мої плани. 1.1.Вступ. 1.2.Притча “Розсудливий ослик” 1.3.Гра”Знайомство” 1.4.Вправа”Очікування” 1.5.Мозковий штурм ”Правила роботи групи” 1.6.Гра”Асоціація” 1.7.Анкета”Дослідження цінностей молоді” 1.8.Підсумки
2.	Як зробити правильний вибір професії 2.1.Гра “Продовжуємо знайомство” 2.2.Повторення правил роботи в групі 2.3.Міні-дискусія”Мотивація навчальної діяльності” 2.4.Вправа”Тільки від мене залежить” 2.5.Анкета”Професійна спрямованість” 2.6.Підведення підсумків.
3.	Світ професій. Щоб вибрати професію, треба про неї багато знати 3.1.Вступ 3.2.Врава-знайомство”Мій герб” 3.3.Вправа “Планування” 3.4.Мозковий штурм “Важливість професії в житті людини” 3.5.Гра-розминка”Оплески” 3.6.Інформаційне повідомлення ”Світ професій” 3.7. Гра ”Світ професій” 3.8. Вправа ”Склади текст” 3.9. Підсумок
4.	Я можу 4.1.Вступ 4.2.Вправа”Моя зірка” 4.3Гра”Аукціон” 4.4.Мозговий штурм ”Що я хочу змінити в собі” 4.5.Гра-руханка”Пересідалки” 4.6.Діагностика”Таблиця для визначення спеціальності на основі самооцінки” 4.7. Підведення підсумків
5.	Вплив переважаючого типу темпераменту та стану здоров’я на вибір професії 5.1.Вступ 5.2.Діагностика”Переважаючий тип темпераменту” 5.3.Інформаційне повідомлення ”Темперамент і професійна діяльність” 5.4. Вправа “Приміряємо професію” 5.5.Вправа”Закінчи речення” 5.6.Підсумок
6.	Треба 6.1.Вступ 6.2.Вправа “Пакет” 6.3.Вправа”Підбираємо професію” 6.4.Гра “Порадь мені, як вибрати професію” 6.5.Підсумки
7.	Все в твоїх руках 7.1.Вступ 7.2.Вправа “Лист” 7.3.Вправа “Я через 10 років” 7.4.Притча” Цінність часу” 7.5.Вправа “Порада” 7.6.Притча” Все залежить від тебе” 7.7.Підсумки
8.	Підбиваємо підсумки 8.1.Вступ 8.2.Інформаційне повідомлення ”Основні помилки при виборі професії” 8.3.Вправа “Оптимісти і скептики” 8.4.Вправа”Я вмію, я можу” 8.5.Вправа “Валіза” 8.6.Підсумки
9.	А тепер вчимо інших 9.1.Вступ 9.2.Вправа розминка 9.3.Правила (повторення) 9.4.Вправа “Ситуації” 9.5.Вправа”Сценки” 9.6.Історія для роздумів 9.7.Підсумки
10.	От і все… 10.1.Вправа “Побажання на день” 10.2. Вправа ”Конверт відвертостей” 10.3. Вправа-руханка ”Автомобілі” 10.4. Інформаційне повідомлення ”Моя доля. У чиїх вона руках” 10.5.Вправа “Як ми гралися в професію” 10.6.Вправа “Побажання” 10.7.Підведення підсумків

ЗАНЯТТЯ 1

“Я хочу. Мої плани”

Мета: прийняти правила групи, з’ясувати очікування учасників тренінгу, формувати навички самоаналізу, допомогти у визначенні мети (стосовно майбутньої професії), намітити шляхи її досягнення, розвивати навички культури спілкування.