Какие психологические механизмы лежат в основе процессов понимания речевых высказываний и текстов?

Направление и последовательность психических процессов понимания не совпадают с последовательностью «фонемы-слова-высказывание-текст-подтекст-мотив». Понимание опирается на два встречных процесса, обеспечивающих актуализацию значений и построение возможного смысла высказывания: 1) от значений слов к возможным мотивам автора высказывания или текста; 2) от прогнозирования, ожидания, предугадывания возможных мотивов говорящего к значениям фраз и слов в сообщении.

В процессе восприятия речевого высказывания человек осуществляет вероятностное прогнозирование: а) возможного предметно-семантического содержания излагаемого текста; б) возможных лексических единиц, которые будут использованы в тексте; в) возможных грамматических форм лексических единиц и синтаксических конструкций.

Понимание опирается на множество психологических механизмов, параллельно реализующихся в направлении «от гипотез и ожиданий субъекта – к актуализации, конкретизации и построению содержания высказываний», среди которых можно указать:

· Ориентировка в ситуационном и речевом контексте, что позволяет прогнозировать содержание сообщений. Гипотезы о возможном содержании сообщений образуют механизмы вероятностного прогнозирования при восприятии высказываний и текстов (механизмы апперцепции).

· Механизмы актуализации содержания высказываний и текстов, которые опираются: а) на актуализацию соответствующего круга понятий; б) на ориентацию в грамматических правилах языка; в) на установление семантических отношений между значениями слов и высказываний.

· Механизмы заполнения смысловых пробелов в содержании значений (представлений, понятий), которые актуализируются у субъекта на основе высказываний и текстов, имеющимися у субъекта представлениями, знаниями, жизненным опытом (пресуппозиции, импликации и др.).

· Механизмы преобразования предметно-семантического содержания высказываний и текстов в индивидуальные представления и понятия, которые фиксируются субъектом с помощью удобных языковых средств.

· Механизмы извлечения смысла из значений высказываний или текстов и др.

Понимание высказываний и текстов опирается на аналитико-синтетические процессы, протекающие на нескольких взаимосвязанных уровнях и реализующиеся в направлении «от опознания фонематических сочетаний к построению содержания слов, высказываний, текстов»:

· Опознание (восприятие) фонем и их структурирование в слоговые и лексические единицы.

· Актуализация (понимание) значений слов, которое предполагает множество направлений реализации ориентировочных операций: а) ориентировку в речевом контексте; б) ориентировку в возможной омонимичности (открытой и скрытой смысловой), и т. д.

· Построение (понимание) значений фраз, которое может осложняться: а) расхождением глубинных семантико-смысловых и поверхностных синтаксических структур; б) несоответствием реальной последовательности событий порядку их речевого описания; в) дистантными и подчиненными грамматическими конструкциями; в) сложностью парадигматических отношений, которые фиксируются в синтагматической последовательности фраз и т. д.