Классификация подвижных игр

Подвижные игры можно классифицировать, то есть целенаправленно подбирать их в группы по определенным признакам. При этом решаются различные педагогические задачи. Игры распределяются:

1) по степени сложности их содержания: от самых простых к более сложным (полуспортивным);

2) по возрасту детей с учетом их возрастных особенностей;

3) по видам движений, преимущественно входящих в игру: с бегом, прыжками, метаниями…;

4) по физическим качествам, преимущественно проявляемым в игре;

5) игры, связанные с отдельными видами спорта;

6) по взаимоотношению играющих: с сопротивлением, без сопротивления, с ограниченным сопротивлением;

7) игры без выделения водящих и с выделением;

8) по наличию используемого инвентаря: с мячами, скакалками, гимнастическими палками…;

9) по форме организации занятий: игры на уроке, на перемене, в группе продленного дня, на празднике…;

10) по характеру моторной плотности: с большой, средней и малой подвижностью;

11) с учетом сезона и места проведения: игры летние, зимние, в помещении, на открытом воздухе, на снегу, на льду, на песке, на воде…

Профессор В.Г. Яковлев, объединив отдельные группы игр, предложил педагогическую классификацию подвижных игр исходя из принципа взаимоотношений участников в игре.

Наиболее распространенная классификация подвижных игр:

1. Некомандные. В этих играх отсутствует необходимость добиваться цели общими усилиями. Каждый из играющих действует независимо от других, подчиняясь только правилам игры, борется за одного себя. Происходит личное совершенствование в игре, достижение личного превосходства в ловкости, в меткости, в быстроте. Это самые простейшие по содержанию и правилам игры.

2. Переходные. В переходных к командным играх появляются элементы согласования действий внутри отдельных групп играющих. Вначале участники игры действуют самостоятельно, по мере развития сюжета игры образуются группы, в которых при решении отдельных частных задач приходится действовать согласованно. Иногда игроки по собственному желанию помогают товарищам. Это более сложные (в отличие от некомандных) подвижные игры.

3. Командные. Играющие составляют отдельные коллективы – команды. Личные интересы игроков подчинены интересам команды и направлены на достижения общих целей (победа). В этих играх возникает необходимость выделения капитанов для координирования действий играющих и с руководителем. В эту группу входят наиболее сложные игры, с многочисленными правилами, с разделением обязанностей игроков, с решением определенных тактических задач, полуспортивные игры.