2015-09-07
272
| Тема 5. | Состав и порядок формирования, компетенция районных (городского) судов, областного и Минского городского, хозяйственных судов в Республике Беларусь. |
Цель урока:
1. Учебная: в результате урока учащиеся должны усвоить состав, структуру, порядок формирования и компетенцию районных (городского) судов, областного и Минского городского, хозяйственных судов в Республике Беларусь, ознакомиться с текущим законодательством Республики Беларусь по данным вопросам;
2. Воспитательная: обеспечить условия для формирования интереса к изучению данной дисциплины, формирования правовой культуры учащихся, привитие чувства ответственности за принятие решений;
3. Развивающая: развитие способности анализировать и выделять главное в процессе изложения учебного материала, аргументировать собственную точку зрения;
4. Методическая: активизация познавательной деятельности учащихся.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: смешанный
Оборудование: опорный конспект, Конституция Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь о судоустройстве и статусе судей.
Междисциплинарные связи: Гражданское процессуальное право, Хозяйственное процессуальное право, Уголовное процессуальное право.
Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку, готовность наглядных пособий, доски, мела.
2. Мотивация. Сообщение темы. Постановка триединой дидактической цели занятия, организация действий учащихся по ее принятию. Формирование положительной мотивации к изучению темы.
3. Актуализация опорных знаний. Акцентуация отдельных положений, служащих основой изучения новой темы. Устный фронтальный опрос учащихся по изученной теме. Рассмотрение состав, структуру, порядок формирования и компетенцию районных (городского) судов, областного и Минского городского, хозяйственных судов в Республике Беларусь. Ответы учащихся на следующие вопросы:
1. Дайте понятие судебной системы.
2. Перечислите звенья судебной системы.
3. Определите судебную инстанцию.
4. Охарактеризуйте подсистему судов общей компетенции.
5. Охарактеризуйте подсистему хозяйственных судов.
4 Формирование новых знаний. Сообщение нового материала преподавателем посредством лекционной формы представления материала с использованием диалогового общения, дискуссии. Восприятие учащимися нового материала, его осмысление, обобщение, осознание, систематизация, конкретизация. Учащиеся поэтапно оформляют опорный конспект.
Вопросы для рассмотрения:
1. Районный (городской) суд.
2. Областной, Минский городской суды.
3. Хозяйственные суды.
5 Первичное закрепление новых знаний. Организация деятельности по воспроизведению, выделению существенных признаков, конкретизации знаний. Ответы учащихся на следующие вопросы:
1. Перечислите полномочия районного (городского) суда.
2. Определите состав областного, Минского городского судов.
3. Перечислите полномочия хозяйственных судов.
6 Подведение итогов урока: анализ успешности овладения знаниями и способами деятельности. Выдача домашнего задания: 1). Кодекс Республики Беларусь «О судоустройстве и статусе судей» 2006 г. (с изм. и доп.). Статьи 28-43, 59-66. Инструктаж по выполнению домашнего задания.
******************************************************************************
Вопрос 1. Районный (городской) суд.
Районный (городской) суд – представитель низшего, самого многочисленного звена системы судов общей юрисдикции. Суд образуется в каждом районе; городе, не имеющем районного деления; районе города. Может быть также образован один суд на территории района и города.
Районные (городские) суды:
1) рассматривают дела в качестве суда только первой инстанции. Им подсудны все гражданские, уголовные и административные дела;
2) рассматривают материалы об исполнении ранее вынесенных судами решений;
3) изучают и обобщают судебную практику;
4) осуществляют иные полномочия.
Количество судей для каждого суда устанавливается Президентом Республики Беларусь. Суды состоят из председателя суда, судей, народных заседателей. При наличии пяти и более судей в суде вводится должность заместителя председателя суда.
Председатель суда (его заместитель) назначается на должность сроком на 7 лет Президентом по совместному представлению Министра юстиции и Председателя Верховного Суда.
Председатель суда (его заместитель) рассматривает и разрешает дела в судебных заседаниях; организует работу суда; руководит работой аппарата суда и осуществляет другие полномочия.
В районном (городском) суде функционирует аппарат суда, призванный обеспечивать выполнение судом возложенных на него функций. Работниками аппарата суда являются заведующий канцелярией, секретари суда и судебного заседания, помощник председателя суда, делопроизводитель, консультант, архивариус, инженер-программист, оператор копировально-множительной техники, судебный исполнитель и др.
Вопрос 2. Областной, Минский городской суды.
Областные (Минский городской) суды учреждены в каждой области и г. Минске и являются судами второго звена системы общей юрисдикции. В связи с этим их полномочия, состав и структура значительно отличаются от районных (городских) судов.
Областной, Минский городской суды:
1) рассматривают отнесённые к их компетенции дела в качестве суда первой инстанции;
2) пересматривают вынесенные нижестоящими судами решения в кассационном порядке, в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам;
3) осуществляют надзор за судебной деятельностью расположенных на территории соответствующей области (г. Минска) районных (городских) судов, оказывают им помощь в применении законодательства;
4) изучают и обобщают судебную практику, анализируют судебную статистику;
5) осуществляют иные полномочия, в том числе организационного плана.
В состав областного, Минского городского судов входят председатель суда, заместители председателя суда, судьи и народные заседатели. В структурном плане суд состоит из президиума суда и двух судебных коллегий – судебной коллегии по уголовным делам и судебной коллегии по гражданским делам.
Компетенция президиума и судебных коллегий суда по осуществлению правосудия отличаются друг от друга. Президиум уполномочен рассматривать дела в порядке надзора и по вновь открывшимся обстоятельствам. Судебные коллегии разрешают дела в качестве суда первой инстанции, в кассационном порядке и по вновь открывшимся обстоятельствам.
Количественный состав суда, в том числе и президиума, устанавливается Президентом по совместному представлению Министра юстиции и Председателя Верховного Суда. В таком же порядке назначаются на должность председатель суда и его заместители сроком на 7 лет.
Председатель (его заместитель) суда:
1. рассматривает и разрешает дела в качестве судьи;
2. опротестовывает решения судов и приостанавливает их исполнение;
3. организует работу суда и руководит работой аппарата суда;
4. осуществляет иные полномочия.
Аппарат суда состоит из заведующего канцелярией, секретарей судебного заседания и секретарей судебных коллегий, инспектора президиума, консультанта, помощника председателя суда, отдела организационно-кадровой работы, секторов по уголовным и гражданским делам, сектора делопроизводства в президиуме суда, архива суда и др.
Вопрос 3. Хозяйственные суды.
Хозяйственные суды являются органами судебной власти, осуществляющими правосудие в области хозяйственных (экономических) отношений. Система хозяйственных судов двухзвенная. Её составляют Высший Хозяйственный Суд и хозяйственные суды областей и хозяйственный суд г. Минска.
Возглавляет систему хозяйственных судов Высший Хозяйственный Суд.
Хозяйственные суды областей и хозяйственный суд г. Минска представляют низшее звено системы хозяйственных судов. Они состоят из председателя суда, его заместителей и судей. Суды действуют в составе судебных коллегий и апелляционной инстанции. Хозяйственные суды:
1. рассматривают дела в качестве суда первой инстанции, апелляционной инстанции, по вновь открывшимся обстоятельствам;
2. изучают и обобщают судебную практику, анализируют судебную статистику;
3. готовят предложения по совершенствованию законодательства.
Председатель суда и его заместители назначаются на должность Президентом. Председатель суда (его заместитель) организует деятельность суда; формирует судебные коллегии и судебные составы; осуществляет руководство аппаратом суда.
ПЛАН УРОКА № 6.
