Текст 8

1.

~

Прочитать и перевести текст.

~

~

~

Члвкъ единъ сътвори вечер\ вели\. и зъва мъногы. и посъла рабъ свои въ годъ вечер#. решти зъванымъ гр#дhте hко оуже готова с@тъ вьсh. и нач#с# въкоупh отърицати с# вьси. пръвы рече ~моу. село коупихъ и имамъ н@жд@ изити и видhти ~. мол\ т# имhи м# отърочьна. и дроугы рече с@пр@гъ воловьныихъ коупихъ п#ть. и гр#д@ искоуситъ ихъ. мол\ т# имhи м# отърочьна. и дроугы рече жен@ по>съ и сего ради не мог@ прити. и пришьдъ рабъ тъ повhдh се гспдиноу сво~моу. тогда разгнhвавъ с# господинъ домоу рече рабоу сво~моу. изиди >дро на расп@тиh и стьгны града. и ништ#> и бhдъны> и хромы> и слhпы> въведи сhмо. и рече рабъ ги быстъ hкоже повелh. и еште мhсто естъ. и рече гъ рабоу. изиди на п@ти и хал@гы. и оубhди вьнити. да наплънитъ с# домъ мои. гл\ бо вамъ. hко ни ~динъ же м@жь тhхъ зъваныхъ. не въкоуситъ мое> вечер#. мъноsи бо с@тъ зъвании мало же избьраныхъ

(Мариинское евангелие).

Примечания:

гр#дhте — идите,

вьнити — войти,

>дро — быстро,

стьгны — широкие улицы,

расп@тиh — улица, переулок,

хал@гы — ограды, стены, заборы.

2. Указать старославянские фонетические признаки в словах: решти, н@жд@, града.

3. Распределить согласные в приведенных словах по признаку мягкость – твердость – полумягкость;

4. Найти супин.

5. Сделать морфологический разбор слов: вечер\, вели\, рабъ, свои, коупихъ.

ТЕКСТ 9

1. Прочитать и перевести текст.

Всhкъ оубо iже слышитъ словеса моh си и сътворитъ h. оуподобл\ и м@жю м@дроу. ижь съзъда храмин@ сво\ на камене i сънид@ дъжди. и прид@ рhкы. и вьзвh"ш# вhтри. и напад@ на храмин@ т@. и не паде с#. основана бо бh на камени. и всhкъ слыш# и словеса моh си. i не твор# iхъ. оуподобитъ с# м@жю боую. iжь съзъда храмин@ сво\ на пhсъцh. и съниде дъждь. и прид@ рhкы. и вьзвh"ш# вhтри. и опьрhш# с# храминh тои. i паде с#. и бh раздроушение е> велие зhло (Зографское евангелие, Мф., VII, 24-27).

2. Указать к какому склоению относятся эти имена существительные: словеса, м@жю, храмин@, камене, дъждь, разроушение.

3. Определить происхождение мягких согласных в словах текста.

4. Сделать морфологический разбор слов: всhкъ, слышитъ, словеса.