Общие аспекты физиологии индивидуального развития

200. Возрастная периодизация индивидуального развития человека. Антенатальный и постнатальный этапы онтогенеза. Перинатальный период. Основные периоды постнатального этапа онтогенеза - период новорожденности (неонатальный период); грудной возраст; раннее детство (ясельный возраст, или преддошкольный возраст); первое детство (дошколь­ный возраст); второе детство (младший школьный возраст); подростковый возраст, или пубертатный период (средний и старший школьный возраст, отрочество; период по­лового созревания); юношеский возраст, или ювенильный, зрелый возраст, I период; зрелый возраст, II период; пожилой возраст, старческий возраст, долгожители. Климактерический период. Постменопаузальный период. “Статистический” возраст ребенка.

201. Физиология развития организма. Биологический возраст. Рост, дифференцировка органов и тканей, формообра­зование. Механизмы регуляции развития – генетические, гормональные, алиментарные, нервные. Роль среды, двигательной активности и воспитания.Гетерохронность роста и развития клеток, органов и сис­тем органов. Изменения с возрастом пропорций тела. Особенности развития позвоночника (образование физиологических изгибов), скелета грудной клетки, тазового пояса, скелета конечностей**. Основные антропометрические и физиометрические показатели, характеризующие развитие ребенка. Оценочные таблицы. Сигмальные таблицы. Центильные таблицы и семь коридоров. Гармоничность развития и соматотип (микросомати­ческий, мезосоматический и макросоматический); их оценка по центильным таблицам. Средние значения роста и массы новорожденных и детей 7 лет. Среднегодовые прибавки роста и массы тела; пубертатный скачок. Паспортный (календарный) и биологический возраст ребенка. Ретардация и акселерация. Оценка биологического возраста и развития ребенка; ее значение для индивидуа­лизации обучения и воспитания ребенка.

202. Старение как биологический процесс. Теории старения. Продолжительность жизни и факторы, влияющие на нее. Старение и его виды - естественное, преждевременное, или ускоренное, старение (прогерия), и ретардированное (замедлен­ное). Гомеорез, или возрастные изменения организма, приводящие к старению; характерные особенности гомеореза – гетерохронность и гетеротопность. Классификация теорий старения - молекулярные (генетические, ме­таболические, конформационные), клеточные, организменные и надор­ганизменные теории.Генетические теории - гипотеза об ювенильных генах и генах старе­ния; гипотеза репликативного старения (А. Оловников, 1971), или теломеразная гипотеза; открытие теломеразы в 1986 году; нарушение генома как причина старения (генетичес­кая мутационная теория, теория накопления ошибок, генорегулятороная теория В.В. Фролькиса). Метаболические теории старение - тео­рия аутоинтоксикции и теория "борьбы тканей" И.И. Мечникова, теория первичного поста­рения соединительной ткани А. А. Богомольца, углеводная ги­потеза (глюкоза как "медиатор старения"), теория накопления пигментных тел, кальциевая теория Г. Селье, теория свободнорадикального повреждения макромолекул. Конформационные теории старения - мембранные теории, теории поперечных сшивок макромолекул. (Ф. Верцар). Клеточные теории старения - старение как иммуннодефицитное сос­тояние и как аутоиммунный процесс. Организменные теории - теории “биологических часов", теории эволюционного происхождения старе­ния, адаптационно-ре­гуляторные теории. Надорганизменные теории, или теории о влиянии внешних повреждающих факторов.

203. Витаукт и другие механизмы противостарения. Механизмы защиты от повреждений (витаукт) - генетические (система антиоксидантов, система микросо­мального окисления печени, система репарации ДНК), фено­типические (появление многоядерных клеток, компенса­торное увеличение размеров и активности внутриклеточных органелл, гипертрофия и гиперфункция отдельных клеток в условиях гибели части их, повышение чувствительности к медиаторам в условиях ос­лабления нервного контроля, «уход» ор­ганизма от активной реакции на раздражитель), здоровый образ жизни (адекватная возрасту двигательная и интеллекту­альная активность, рациональное питание, избежание вредных привы­чек, умение снимать стресс, социальная активность, гигиенический уход за телом). Специальные средства и системы противостарения - оксигенотерапия, энтеро­сорбция, тканевая терапия, адаптогенотерапия, витаминотерапия, гормонотерапия и другие методы.