Символическая теория (Э.Кассирер), Аффективно-эмоциональная школа (З.Фрейд, К.Г. Юнг), Структуралистическая школа (К. Леви-Стросс, Р.Барт) мифа

Обзор основных направлений изучения мифа

Школы изучения мифа начали появляться, начиная со второй половины XIX века, когда мифология окончательно оформилась в научную дисциплину: накопила обширный материал, определила специфику предмета и сфокусировала внимание на своей методологии. Все это позволило структурировать науку о мифе сообразно аспектам изучения мифологии и в соответствии с профессиональными ориентациями исследователей и привело к созданию школ. Под школой направление, течение в какой-либо области, объединённое общими основными принципами. Из всего многообразия существующих школ изучения мифа исследователи наиболее часто выделяют следующие:

1. Символическая школа;

2. Аффективно-эмоциональная (психоаналитическая) школа;

3. Структуралистская школа;

4. Сравнительная (компаративная) школа;

5. Антропологическая школа;

6. Функциональная школа;

7. Филологическая школа;