Імпровізована сценка

Суть цієї методи полягає у представленні сценки, яка показує дальший розвиток ситуації. Сценарії готують групи учасників. Ситуація ця повинна представляти проблему і дати можливі розв’язки поставленого питання: як ці події могли би розвиватися дальше? В приготуванні цієї методи допомогою служать ксеро початкового тексту.

Дану методу покажемо на прикладі праці над притчею про милосердного самарянина.

1. Організація праці. Катехит ділить всіх учасників на 4 групи по 5-8 осіб. Робить впровадження в тематику праці і зачитує притчу (Лк. 10, 30-35) без контексту. Дві групи отримують наступне завдання: „Пройшло 5 років від описаної події. Як могла би виглядати зустріч цього чоловіка - побитого розбійниками - зі священиком, котрий обминув його? Де вони могли би зустрітися? За яких обставин? Хто був би присутній при цій зустрічі? Як вона би закінчилася? Створіть сценарій такої зустрічі. Ваші думки представте на загальний форум у формі сценки”. Для двох наступних груп завдання є подібне, але з тією різницею, що мають зайнятися зустріччю через кілька років побитого і ограбованого жида із самарянином. Цим групам потрібно пам’ятати про те, що жиди погорджували самарянами, бо вважали їх за гірших від себе і не підтримували з ними знайомств. На приготування сценок дається 10-15 хв.

2. Праця в малих групах. Учасники готують сценарій, обговорюють перебіг сценки, складають діалоги, розподіляють ролі. У сценці може брати участь ціла група або тільки кілька осіб.

3. Праця на загальний форум. Кожна група представляє свої версії можливої зустрічі героїв притчі. Подякою для них є оплески. Після представлення йде обговорення побачених сценок. Можна запитати учасників як вони чулися в ролі біблійних персонажів, а далі перйти до дискусії на тему оцінювання вчинків окремих персонажів. Завданням катехита є підсумувати і впорядкувати цю розмову. На закінчення праці можна ще раз перечитати притчу, але на цей раз з контекстом (Лк. 10, 29-37). Можна сподіватися, що після такого „входження в роль” ця притча буде для них „насичена значенням” і сильніше вплине на їх переживання.

Презентація сценок на загальному форумі може мати два варіанти. Перший з них - це „радіо”. У цій формі група використовує тільки голос, без рухів і жестів. Глядачі можуть закрити очі і у явити собі, що вони слухають радіо. Варіант другий - це „сценка пантомімо”. У цій формі учасники презентують ефект своєї праці найперше через жест, міміку, без використання голосу.