Самостійна робота (2 год.)

Завдання для самостійної роботи:

1. Проаналізувати діяльність закладів соціального захисту, що функціонують на місцевому рівні. Визначити сильні та слабкі сторони їх роботи.

2. Виявити, з якими соціальними інституціями та з яких саме питань взаємодіють заклади соціального захисту дітей на місцевому рівні.

Список рекомендованої літератури:

1. Постанова Кабінету Міністрів України “Про Типове положення про притулок для дітей” від 09.06.1997 р., ¹ 565.

2. Постанова Кабінету Міністрів України “Про затвердження Типового положення про центр соціально-психологічної реабілітації дітей” від 28.01.2004 р., ¹ 87.

3. Нормативно-правове забезпечення діяльності закладів соціального захисту. – К., 2007. – 136 с.

Взаємодія в інтересах дітей

Ключові поняття: взаємодія; міжвідомча взаємодія; суб’єктивний і проце­суальний рівні взаємодії; компоненти взаємодії; етапи, форми взаємодії.

Лекція. Взаємодія в інтересах дітей (2 год.)

Поняття взаємодії. Рівні взаємодії. Принципи взаємодії. Суб’єкти взаємодії. Компоненти взаємодії. Особливості міжвідомчої взаємодії. Етапи взаємодії. Форми взаємодії. Ефективність взаємодії. Приклад міжвідомчої взаємодії.

КОМПЛЕКСНА ДОПОМОГА БЕЗДОГЛЯДНИМ ТА БЕЗПРИТУЛЬНИМ ДІТЯМ