2015-10-13
471
Цель занятия:
Научить студентов в процессе курации больных:
а) выявлять и правильно оценивать клинические симптомы аортальных пороков сердца, недостаточности трехстворчатого клапана, острой и хронической сердечной и сосудистой недостаточности,
б) рационально выбирать необходимые для их диагностики лабораторные и инструментальные методы исследования,
в) грамотно интерпретировать их результаты.
Контрольные вопросы:
1. Расскажите нарушении гемодинамики при аортальной недостаточности.
2. Рассказать симптоматологию аортальной недостаточности.
3. Перечислите диагностические критерии аортальной недостаточности.
4. Расскажите нарушении гемодинамики при аортальном стенозе.
5. Назовите основные симптомы аортального стеноза.
6. Перечислите диагностические критерии аортального стеноза.
7. Каковы осложнения могут возникнуть при аортальном стенозе.
8. Изменения ЭКГ и рентгенографии при пороках аортального клапана.
9. Расскажите нарушении гемодинамики при трикуспидальной недостаточности.
|
|
|
10. Назовите основные симптомы и критерии диагностики трикуспидальной недостаточности.
11. Какова современная классификация хронической сердечной недостаточности.
12. Чем характеризуется клиническая картина хронической сердечной недостаточности.
Оснащение занятия:
1. Таблицы.
2. Набор тестовых заданий и ситуационных задач.
3. Тематические больные.
4. Истории болезни пациентов.
Литература:
1. В.Х.Василенко и А.Л.Гребенева "Пропедевтика внутренних болезней". М., 1989.
2. Н.А. Мухин и В.С. Моисеев "Пропедевтика внутренних болезней". М., 2002.
3. Н.А.Мухин, В.С.Моисеев" Пропедевтика внутренних болезней". М., 2009г
